Mente Maravillosa

Resumen
A través de este análisis fílmico, se pretende identificar la sintomatología de una persona, quien ha sido diagnosticada con una enfermedad mental. La vida de un matemático brillante desde su vida de estudiante y luego como profesor. El cómo a pesar de su inteligencia, esa enfermedad mental lo incapacita; y cómo el soporte familiar y social influye en su pronóstico de manejo ycapacidad para desenvolverse en su medio ambiente.
Así mismo, muestra cómo el deseo de auto superación para controlar su enfermedad mental (Esquizofrenia paranoide), el tratamiento médico y el apoyo incondicional de su esposa, fueron herramientas indispensables para alcanzar el éxito.

¿Cuál es el interés primario o enfoque de la película?
El enfoque de la película está dirigido hacia la vivenciade un hombre con un alto coeficiente intelectual, desde su juventud hasta el reconocimiento que tuvo al ganar el premio nobel de economía; aun siendo un hombre diagnosticado con una enfermedad mental (Esquizofrenia paranoica). La tenacidad del profesor Nash, para aceptar la enfermedad y luchar junto con su esposa, en la sintomatología que le generaba incapacidad para ser un ente funcional para lasociedad, la racionalización de sus síntomas , el amor de su familia y la oportunidad social en reinsertarse a su vida laboral.
¿Cuál piensa usted, que es el tema de la película?
El manejo consciente de una enfermedad mental y la capacidad que cada ser humano tiene para cambiar los pronósticos. Además de la importancia de rehabilitación cuando se cuenta con la perseverancia, amor y soportefamiliar y social.
¿Qué tan relevante es el tema con relación a su propia experiencia?
Es de gran relevancia, día a día, como parte de mi trabajo, se reciben pacientes con diferentes diagnósticos, entre ellos la esquizofrenia. A pesar de que esta enfermedad tiene ciertos criterios para ser diagnosticada, cada caso es único y el pronóstico para el manejo del mismo depende de no solo del trabajointerdisciplinario, sino también de las herramientas y oportunidades del paciente que está en busca de ayuda.
¿Cuál es la declaración que el filme hace y que tan significativa es esta lección o verdad?
Demostrar a partir de los hechos, que no es suficiente la investigación científica, que para la época en la que se desarrolla la historia, la esquizofrenia tipo paranoica, era de un malpronóstico. Pero la lección que nos da, es que a pesar de lo que puedan decir los números o lo que se espera de ésta, cada ser humano es capaz de transformar su verdad, si tiene la decisión y perseverancia para hacerlo.
La magia de que a pesar de que los síntomas persistirán, la no desaparición de sus alucinaciones que pasaron de ser visuales tipo comando a ser solo alucinaciones visuales, sus temores alno conocer que pasara en el futuro, como también el proceso de aceptación y asimilación de la enfermedad, genera en aquellas personas que hacen parte de este proceso, ya sea como paciente o como profesional de la salud, motivación y deseo de superación.
¿Qué símbolos aparecen en el filme y que representan?
Para este paciente diagnosticado con esquizofrenia, los símbolos son representadospor las alucinaciones visuales, entre estas:
La niña: Representa la necesidad de sentirse amado y de proteger.
El amigo: En principio representa la carencia de aceptación en su vida real y la dificultad para entablar relaciones interpersonales adecuadamente. Este amigo daba aceptación a sus decisiones y manera de ver la vida. Aunque en el tiempo se transforma esta relación.
El agente:Representa la importancia en ser reconocido en su medio, el mostrar que puede tener altos estándares de ejecución acorde a su capacidad.
¿Qué tan poderoso o intenso es el filme, como para provocar una experiencia emocional o sensual?
Esta película genera diferentes emociones, entre ellas, la admiración por una persona que fue capaz a través de la constancia, firmeza y persistencia de cambiar el...