Mercosur

Sinopsis

Sinopsis
S1. Planteamientos iniciales
Los 64 millones de jóvenes que viven en los países del Mercosur pueden ser los protagonistas del cambio en la región. Los jóvenes, con su diversidad social y cultural, pueden impulsar el desarrollo humano en particular si logran expandir sus libertades, capacidades y habilidades relacionadas con los componentes institucionales, productivos,distributivos y ecológicos del desarrollo. Sin embargo, las condiciones socioeconómicas y subjetivas en las cuales se encuentran ofrecen limitados recursos y escasas oportunidades para una mayor participación y una inclusión plena en el desarrollo humano de sus sociedades. Superar los aspectos negativos y aprovechar las potencialidades depende, sobre todo, de los propios jóvenes, pero también de sussociedades y sus Estados, y del enfoque de integración regional que se adopte. A los jóvenes les importa la integración regional: según la encuesta entre jóvenes líderes del Mercosur realizada para este Informe, 82% piensa que los procesos de integración regional son favorables para sus países. En el Informe se argumenta que un desarrollo humano sostenible, depende de la capacidad de los jóvenespara actuar y generar cambios según sus propios valores y objetivos. Los jóvenes no son totalmente libres, pero tampoco tienen el futuro predeterminado. Entre condiciones y libertades se encuentra la capacidad de acción y de cambio; es decir, la agencia. El Informe apuesta al fortalecimiento de la agencia de los jóvenes como clave para el desarrollo humano1. Desde esta perspectiva, vale la penadestacar cinco motivos por los cuales los jóvenes se están convirtiendo en protagonistas estratégicos del desarrollo humano del Mercosur. Porque, en su heterogeneidad social y su diversidad cultural, juegan un papel cada vez más protagónico en la innovación, el conocimiento y los cambios tecnológicos y comunicacionales que hoy definen los espacios públicos, la sociabilidad cotidiana y el desarrollo.Porque, en las nuevas condiciones del mundo digital, los usuarios son también productores. Los jóvenes se manejan con naturalidad en este entorno de tecno-sociabilidad. Desde allí
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Para mayor detalle véase la noción de agencia en Sen (1985).

se comunican, se diferencian y se organizan. En este sentido, resulta fundamental que los jóvenes puedan desarrollar y construir una mayor autonomíacomunicativa que, además de hacerlos más libres, mejore sus capacidades laborales en la nueva economía de la información. Porque buena parte de los jóvenes introduce nuevas demandas de reconocimiento, equidad y participación, generando orientaciones y formas culturales de hacer política novedosas. Esta “nueva politicidad” se basa no ya en grandes épicas o relatos, sino en acciones específicas,locales y de resultados concretos. La calidad del medio ambiente es un tema cada vez más valorado, junto con la educación y la tecnología. Asimismo, las nuevas demandas culturales de gran parte de los jóvenes buscan articular identidades múltiples con derechos individuales y colectivos. Porque la mayoría de los jóvenes, lejos de propugnar una ruptura de los lazos familiares, busca combinar laexperiencia de sus padres con formas innovadoras de concebir la vida cotidiana, a través de un nuevo acuerdo familiar, que permite una mayor autonomía y resultados exitosos en el plano de la educación, el conocimiento y el ingreso al mercado de trabajo. Porque los jóvenes reconocen la inseguridad y la violencia como problemas, pero no renuncian al uso de los espacios públicos y buscan generar estrategiasnovedosas de protección colectiva. Por todos estos motivos, hay elementos, tanto en las prácticas como en la subjetividad de los jóvenes, que permiten concluir que pueden constituirse en actores centrales para el desarrollo humano. Este escenario es posible –y deseable– pero no está garantizado. Subsisten condiciones y tendencias negativas para el desarrollo humano que limitan el protagonismo...