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CAPITULO II. ENFOQUE DE SISTEMAS
 ENFOQUE DE SISTEMAS
Explicar precisamente en qué consiste el “enfoque por sistemas” no es cosa fácil de lograr. Desde luego, es posible dictar definiciones abstractas y explicar su significado en términos académicos. Sin embargo, no es posible captar la esencia del enfoque por sistemas sin primero experimentar, aunque superficialmente, algunas de las técnicasutilizadas en el enfoque. Por estas razones se cree conveniente presentar el concepto de un “enfoque por sistemas” al final de este texto cuando el lector ya habrá captado mucho del significado por sí mismo.
El propósito del enfoque por sistemas no es nada nuevo. Aunque en las ciencias biológicas de los últimos años hemos visto una verdadera explosión del uso del término “sistema”, no es unacuestión de haber descubierto la pólvora. Los pensadores han empleado este enfoque desde los tiempos antiguos.
Aristóteles, el gran filósofo griego, está acreditado con el dicho profundo y verdadero que dice:
“El todo es mucho más complejo que la suma de sus partes”
El objetivo fundamental del enfoque por sistemas es ayudarnos a comprender y utilizar este concepto. Nuestra meta al emplear esteenfoque, es entender todo lo posible sobre el funcionamiento de un determinado sistema, con fines de reparar, copiar, comparar y mejorar sistemas de producción animal. Para lograr esto hay que perfeccionar los métodos de identificar, clasificar, desagregar y analizar los sistemas que nos interesan. La Figura 9.1 muestra el significado y la meta de un enfoque por sistemas para el productor,administrador o investigador de sistemas agropecuarios.












Figura 9.1 Metas de un enfoque por sistemas

Aunque el enfoque por sistemas no es un concepto nuevo, su aplicación en la ciencia moderna es una tendencia reciente y creciente. Debemos preguntarnos por qué los científicos, investigadores, profesores, catedráticos y técnicos han puesto más énfasis en este enfoque durante lasúltimas décadas. Para contestar la pregunta hay que pensar un momento sobre el enfoque básico de la ciencia moderna, el reduccionismo.
El reduccionismo
Durante el siglo 17 se inició una revolución en las ciencias naturales con la invención de un nuevo aparato llamado el microscopio. Esta herramienta abrió un mundo completamente nuevo para los científicos de ese entonces, y por consecuencia creónuevas disciplinas científicas.
Sin lugar a dudas, el microscopio aceleró los avances científicos y el conocimiento científico aumentó en una tasa anteriormente inconcebible. Los botánicos, biólogos, fisiólogos y muchos otros científicos pudieron empezar a comprender y explicar el funcionamiento de fenómenos naturales a base de estructuras, componentes y factores microscópicos.
Estos cambiosbruscos en la metodología científica no sólo amplió la base del conocimiento sino también afectó la manera en que los científicos practicaban su oficio. Mejorando las técnicas de construcción de microscopios, cada vez más poderosos, los científicos estudiaron las partes del organismo, luego las partes de las partes. Y así siguieron buscando respuestas a sus preguntas sobre el mundo natural reduciendo larealidad en partes cada vez más pequeñas. A este enfoque lo llamamos el Reduccionismo por razones obvias.
No tenemos por qué criticar el enfoque reduccionista, porque durante siglos y hasta el presente, esta manera de llevar a cabo la investigación científica, ha brindado beneficios innumerables para el hombre y el mundo como por ejemplo, la microbiología y la virología. Debido a su éxito muyobvio y fácilmente palpable en varios campos de la ciencia, el reduccionismo se incorporó como reglón general en todas las áreas de investigación científica, incluso en aspectos donde el reduccionismo no es el mejor enfoque como en los estudios socio-económicos, ecológicos y financieros.
La filosofía del reduccionismo ha sido responsable de la especialización progresiva de casi todas las áreas...