metaconocimiento

Diplomado Herramientas Metodológicas para la Formación Basada en
Competencias
Actividad 3
Nombre: Leticia Guitron Ruelas
Escuela en la que labora: Secundaria Gral. Maximino Hdez. Escanio (estoy comisionada en el
PROGRAMA DE LA REFORMA DEL NIVEL DE SECUNDARIA).
Nivel educativo en el que labora: Secundaria
Ciudad y estado: Tepic /Nayarit.
Nombre del tutor: Rosa Clemencia Camacho Hdéz.Instrucciones:
Paso 1
Lee de manera crítica el documento de la Norma CONOCER
Paso 2
Elabora un ensayo donde plasmes tus opiniones sobre los atributos que se incluyen
y que no incluyen en este documento.
Sustenta tu aportación con los conceptos de base e instrumentales revisados,
aportando también tu postura frente a su planteamiento.
Emite una idea de cierre de tal forma que aglutine locomentado y criticado a
partir del documento.
La extensión máxima del ensayo es de 2 cuartillas.

ENSAYO DE OPINIÓN SOBRE LOS ATRIBUTOS QUE SE INCLUYEN Y QUE NO SE
INCLUYEN EN EL DOCUMENTO

Actualmente contamos con literatura que nos ayuda a tomar distintas posturas y
por ende a tener una amplia definición y conocimiento propio e interesarnos por

nuestra capacitación tanto personal, comoprofesional e incursionarnos en el
ámbito de la tecnología, que es lo que a nivel mundial impera y exige la sociedad
actual. Es por ello que identificó la trascendencia de la utilización de la NTCL.
En el documento analizado: COMPETENCIAS PROYECTO TUNNING-EUROPA, TUNINGAMÉRICA LATINA,

uno de los puntos que valoro se adecua a lo que estoy

exponiendo, enfatiza en las COMPETENCIAS GENÉRICAS YESPECÍFICAS, también
nos hace mención que las COMPETENCIAS las más importantes a desarrollar
son: la capacidad de análisis y síntesis;

la capacidad de aprender; la

habilidad para resolver problemas; la capacidad de aplicar el conocimiento;
la capacidad de adaptarse a situaciones nuevas, la preocupación por la
calidad;

las destrezas para manejar la información y la capacidad detrabajar autónomamente y en grupo. Nos hace consciencia de las demandas
crecientes de nuestra sociedad actual, el cual implica un “aprendizaje permanente
y de calidad, así como la flexibilidad en la organización del mismo”.
En el material que nos proporcionó El Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores
de Monterrey

nos mencionó los CINCO ATRIBUTOS DEL CONCEPTO DE COMPETENCIANormalización-Desempeño-Aplicación de un Contexto
específico-Integración-Nivelación
Así como LA NORMA TÉCNICA DE COMPETENCIA LABORAL, menciona que
su propósito es servir como referente para la evaluación y certificación de las
personas que obtienen y sistematizan información, elaboran material y facilitan
actividades en el desarrollo de cursos presenciales con apoyo de las TIC.
Nos refuerza elinterés, la preocupación y ocupación de la necesidad urgente de
ser realmente COMPETENTE en nuestro mundo actual, pues nos exige,
capacidad, dominio, desempeño, acatar la norma, saber integrar de manera
efectiva nuestros conocimientos e ir obteniendo logros graduales en el camino
hacia la competencia hasta lograr una nivelación óptima y claro esta obtener una
aplicación en un contexto específico,pues es ahí en donde se demostrará que
tan apto y competente es.

Es interesante observar cómo las lecturas nos aterrizan a una realidad actual,
cómo se articula la educación, cómo se logra fundir, y todo llega a un fin
consciente de la realidad, el hecho de concientizarnos de la relevancia total en la
educación para la vida, todo inicia desde nuestros hogares, después el
preescolar, y asísucesivamente hasta la culminación del nivel superior y
posteriormente la “nueva etapa laboral”, en donde el profesionista dará cuentas
de su perfil de egreso como ciudadano responsable de cuidar tanto su ética,
presencia, entorno, espacio, valores, profesionalismo, responsabilidad y su
competencia laboral, así como espiritual, compañerismo, trabajo colaborativo,
liderazgo, calidad y...