metalingüistica del bullying

“EL USO INADECUADO DE LA PALABRA BULLYING
ENTRE LOS ADOLESCENTES DE JALISCO”

1) Justificación.
La violencia y la comunicación han acompañado la raza humana durante todas las etapas de su historia; desde la aparición del hombre, hasta nuestros días en los que nos hemos constituido como la especie dominante.
Desde siempre ha existido la “necesidad de competir,” de “ser reconocidos” asícomo de manifestar “superioridad sobre otros,” la satisfacción de las anteriores necesidades no son serenas, ante la oposición a las forma violentas de saldar éstas necesidades, surge otra necesidad, la necesidad de combatirlas, ¿pero cómo combatir algo sin identificarlo antes? Es necesario no solamente identificar sino “nombrar” cada fenómeno a fin de combatirlo de manera concreta y eficaz, pero,sucede que aunque los fenómenos son permanentes su nomenclatura sufre variantes en la praxis diaria, lo que dificulta la precisión a la hora de denunciarlos o tratarlos médicamente, como sucede en el caso del bullying y otras variantes de estas contiendas.
Los fenómenos ocasionados por las riñas diarias a las que hacemos alusión en este trabajo, ya han sido estudiadas y nombradas por especialistasen la materia y son ellos los que han influido bastante para lograrlo; así de manera consensual, los profesionistas de la salud, eruditos en leyes jurídicas tanto en el estado de Jalisco como en la jurisdicción Federal e Internacional se han dado a la tarea de nombrar cada fenómeno desde sus rasgos, comparándolos con otros del mundo animal, para obtener así un nombre adecuado que permita la mayorla claridad que cada situación amerita. Así tenemos que, de acuerdo con sus distinciones, existen en Jalisco términos como: Maltrato docente, hostigamiento laboral, hostigamiento sexual, bullying, mobbing y la tradicional “carrilla” (sinónimo de burla) los cuales han estado, desde el uso, adoptando de manera delicada un término común (bullying) a pesar de que son distintos.

2) Objetivogeneral
Definir los conceptos de “Bullying”, Definir y presentar las características que originaron la palabra “bullying”, “mobbing”, “maltrato escolar”, “Definir la palabra “carrilla” Compararlas entre sí, distinguir la palabra “bullying” de las anteriores y mostrar que se le ha dado un uso inadecuado.
3) Problema de investigación
¿Los adolescentes de Jalisco usan la palabra “bullying” alreferirse al fenómeno real? O ¿aplican la palabra bullying como sinónimo de otros fenómenos?
4) Marco referencial
El término “bullying”, en Jalisco, han sido adoptado por los adolescentes como sinónimo para nombrar cualquier abuso, lo que consideramos que demerita su origen e importancia y al confundirlo con otros complica la seriedad con que debe tomarse el problema.
5) Marco conceptual
5.1Significado internacional y origen de la palabra “Bullying”
La etimología de la palabra Bullying la encontramos en el vocablo inglés “Bull” que significa “toro”, un animal fuerte que puede arremeter contra los débiles y más pequeños. Procede así también del vocablo holandés “Boel” que significa “amante” pero en un sentido peyorativo ya que se aplicaba a los proxenetas1. En ambos prevalece la tendenciaa aprovecharse del otro que está en una situación de inferioridad. En castellano habría de traducirse como “intimidador”, si bien, se trata de un término apenas utilizado, adaptándose mejor los términos de “abusón”, “matón” o “chulo”.
Sobre el origen del Bullying, Rosario Ortega (2001), catedrática de psicología,  se decanta más por la búsqueda del origen del acoso escolar en factoresdeterminantes más que en causas propiamente dichas: nos invita a observar al propio sujeto, al contexto familiar, la escuela y el contexto social como grandes pilares del origen de la violencia escolar. Si en alguno de estos entornos se generan valores negativos, el niño que se desarrolla en ellos repetirá dichos valores, lo que se puede manifestar como actitudes violentas o discriminatorias frente a...