Metas Educativas

METAS EDUCATIVAS!!!
iniciamos que el supuesto más importante de la teoría general de la educación está relacionada con la finalidad que se pretende alcanzar se dice que desde un principio ya hay un compromiso con valor, todas las teorías practicas sean generales o limitadas deben de empezar con la noción de la finalidad que se desee lograr,entonces formalmente se puede decir que una teoríageneral solo tiene una teoría:el formar una persona u hombre educado en la sociedad, esto quiere decir que no le importa el aprendizaje del hombre solo que sea educado, el interés reside en saber cómo se da un contenido sustancial a esta meta formal.se dice que tiene 2 formas para llegar a lograr a hacerlo. en La cual entonces la primera consiste en desarrollar un análisis de concepto de educaciónpara elaborar en detalle los criterios que gobiernan en el uso del término se dice que educación se pude usar de varias formas en el número de conocimientos que tiene el ser humano como tal,

es decir; que tiene contados los conocimientos del hombre, esto sería la regular descriptiva de un ejemplo más claro seria como la suma total de experiencias su término es muy aceptable se dice que laeducación también existe en la calle no necesaria mente en la escuela no solo los aprendizajes nacen dentro del aula de clases sino también fuera de la calle es decir también adquieres conocimientos en la calle .un uso restringido de una educación se describirá como lo ocurrido a un individuo en educaciones institutivas,escuelas o universidades el hablar de educación del hombre es referirse a su paso porun sistema es decir se dice fue educado en tal o cual escuela. De acuerdo con esta interpretación la educación tiene posee características normativas o de valor y sus logros implican de alguna manera el mejoramiento del individuo es decir se puede entender más claramente como que la educación nos ayudara a regirnos ir por el buen camino pues nos enseñaran también la conducta del hombre y con poderdesarrollarnos en el ámbito social político un hombre educado es un hombre mejorado y como tal un producto final deseable quiere decir que la educación tiene el propósito de crear un hombre educado para el mejoramiento del individuo .tal persona tendría características específicas como la posesión de ciertas clases del conocimiento para desarrollar sus habilidades dentro y fuera del aula declases y sin embargo lo importante es que todas estas teorías pues tienen en común formar al hombre educado como tal este supuesto establece una meta educativa el punto de partida de una teoría de educación .esto quiere decir que una meta educativa es que el hombre o individuo posee características o habilidades para desarrollarse en la educación como tal tiene el objetivo esta meta educativa de formarun hombre educado que pueda desarrollar su estado y el mejor aprendizaje de la escuela pero también entendimos que el conocimiento también se adquiere dentro y fuera del aula pues hay personas que poseen mucha sabiduría como lo fueron nuestros antepasados ellos no iban a la escuela y tenían el conocimiento y contaban con habilidades por ejemplo de que la tierra es redonda etc. ósea se entiendeque educación son todos los conocimientos que posee el ser humano habilidades y actitudes.por el cual la segunda manera es El hombre educado era el que había adquirido suficientes conocimientosy estableciera una meta educativa para sostener una familia y sobre salir de cualquier problematica.

Publicado por Equipo2EMS en 13:37 Sin comentarios:
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Etiquetas: descriptiva, educacion, hombre, huamano
!!! METAS Y PROPOSITOS DE LA EDUCACION !!!!
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