Metdoogia
Páginas: 4 (920 palabras)
Publicado: 11 de abril de 2012
metdologia
PROTOCOLO ACADEMICO
NANCY ESMERALDA AGUIAR
C.C. 1.122.121.099
Nancyesmeral@hotmail.com
ACACIAS- META
UNIVERSIDADNACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
27 DE FEBRERO DE 2009
PROTOCOLO ACADEMICO
NANCY ESMERALDA AGUIAR
C.C. 1.122.121.099
Nancyesmeral@hotmail.com
TRABAJO DE:METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADEMICO
PRESENTADO A:
JUDITH BARRERA MORALES
ACACIAS- META
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
27 DE FEBRERO DE 2009PROTOCOLO
ACADEMICO
A continuación se explica las subdivisiones del cuadro sinóptico.
• Con este curso se lograran 4 saberes:
EL SABER TEORICO: saber definir con exactitudlas actividades prácticas que se pueden ejercer fuera de las aulas de clase.
Como también reconocer el sentido social de la educación a distancia.
EL SABER TÉCNICO: son los mecanismos con los queel estudiante cuenta, para poder desempeñarse bien, con una carrera a distancia.
EL SABER PRÁCTICO: surge de la acción, tomando como base los fracasos, errores, logros y dificultades vividas.EL SABER HACER: consiste en reflexionar, analizar la calidad y excelencia del producto final.
• Justificación:
Dos métodos de enseñanza
El aditivo: Sistema que se acomoda a las circunstanciasdel estudiante, nos permite realizar otras actividades.
El integrativo: Le facilita al estudiante combinar experiencias de aprendizaje a distancia y presencial. La integración depende delestudiante.
• Propósitos:
- Los estudiantes deben Fundamentar su propio aprendizaje y con los demás.
- Capacitar a los estudiantes para la comprensión, aprehensión y aplicación de lasestrategias y técnicas en la educación a distancia.
- Fomentar en el estudiante el desarrollo de actitudes y valores particulares del individuo autónomo.
• Objetivos:
- Fundamentar en...
PROTOCOLO ACADEMICO
NANCY ESMERALDA AGUIAR
C.C. 1.122.121.099
Nancyesmeral@hotmail.com
ACACIAS- META
UNIVERSIDADNACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
27 DE FEBRERO DE 2009
PROTOCOLO ACADEMICO
NANCY ESMERALDA AGUIAR
C.C. 1.122.121.099
Nancyesmeral@hotmail.com
TRABAJO DE:METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADEMICO
PRESENTADO A:
JUDITH BARRERA MORALES
ACACIAS- META
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
27 DE FEBRERO DE 2009PROTOCOLO
ACADEMICO
A continuación se explica las subdivisiones del cuadro sinóptico.
• Con este curso se lograran 4 saberes:
EL SABER TEORICO: saber definir con exactitudlas actividades prácticas que se pueden ejercer fuera de las aulas de clase.
Como también reconocer el sentido social de la educación a distancia.
EL SABER TÉCNICO: son los mecanismos con los queel estudiante cuenta, para poder desempeñarse bien, con una carrera a distancia.
EL SABER PRÁCTICO: surge de la acción, tomando como base los fracasos, errores, logros y dificultades vividas.EL SABER HACER: consiste en reflexionar, analizar la calidad y excelencia del producto final.
• Justificación:
Dos métodos de enseñanza
El aditivo: Sistema que se acomoda a las circunstanciasdel estudiante, nos permite realizar otras actividades.
El integrativo: Le facilita al estudiante combinar experiencias de aprendizaje a distancia y presencial. La integración depende delestudiante.
• Propósitos:
- Los estudiantes deben Fundamentar su propio aprendizaje y con los demás.
- Capacitar a los estudiantes para la comprensión, aprehensión y aplicación de lasestrategias y técnicas en la educación a distancia.
- Fomentar en el estudiante el desarrollo de actitudes y valores particulares del individuo autónomo.
• Objetivos:
- Fundamentar en...
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