Metodo Cuali Y Cuantitativo

Páginas: 4 (792 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2012
Ficha Domiciliaria Nº1: Debate cuali y cuanti.
a. Propuesta Reflexione:
1- Para qué tipo de investigaciones cree que es mejor la metodología cualitativa y para
cuáles cree que es mejor lametodología cuantitativa. Básese en la bibliografía, ponga
ejemplos y argumente.
El objetivo de cualquier ciencia y en este caso el de las ciencias sociales , es adquirir conocimientos y la elecciondel metodo adecuado que nos permita conocier la realidad es muy importante, es fundamental. El problema surge al aceptar como ciertos los conocimientos erroneos o viceversa. Los metodos deinvestigacion cualitativos y cuantitativos tienen objetivos diferentes , se podrian resumir como el desarrollo de una teoria y el analisis de la teoria .
Los metodos inductivos estan generalmente asociados ala investigacion cualitativa , y los deductivos a la investigacion cualitativa.
Las investigaciones de tipo cuantitativas son aquellas que estan encargadas de recoger los datos y analizarlos, de lasvariables. Esta metodologia es mejor para las investigaciones que tienen que ver con la recoleccion de datos objetivos de la realidad social, estudia poblaciones o muestras que representenpoblaciones, conductas y otros fenómenos observables, y a su vez emplea métodos estadísticos para analizar los datos. Trabajando con una muestra (por ejemplo de la poblacion), que es seleccionada al azar y queluego es encuestada, para obtener los datos que luego van a formar una parte importante de la investigacion.
Por otra parte tenemos la investigacion cualitativa , que evita la cuantificacion , losinvestigadores cuantitativos hacen registros narrativos de los fenomenos que son estudiados mediante tecnicas como la observacion participante y las entrevistas no estructuradas. Esta metodologia esutilizada para las investigaciones por ejemplo de las acciones humanas en situaciones naturales, estudia tambien casos, donde la herramienta se va puliendo con el objeto y emplea la inducción y...
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