METODO DIAGNOSTICO

El Método de Diagnóstico:

La aplicación de los Test Proyectivos, no solo supone la recolección de datos, sino también permite a través de los resultados utilizar el diagnóstico, para el pronóstico y dependiendo de ello el uso de algún método psicoterapéutico, partiendo de su propia identidad e individualidad, reacciones, conductas, pensamientos, creatividad, frente a los estímulos presentadosen los test proyectivos, cuyas producciones encierran un interés directo para el examinador. Los métodos tradicionales del examen clínico son la Historia del caso y la Observación. El supuesto que yace debajo del uso de los test psicológicos es el de que el paciente lleva en su interior, a la situación inmediata de la prueba, todo lo que referente a su adaptación o inadaptación o lo que yacedebajo de ella; y el Objetivo del uso clínico de los test consiste, de este modo, en colocar al sujeto en situaciones estandarizadas en la que su conducta perceptual o de otra naturaleza sirva como base segura para inferir su tipo de adaptación o inadaptación. He aquí algunas ventajas del uso de los test psicológicos:
1. Puede carecerse de datos suficientes relativos a la historia del caso; perosiempre se contará con la posibilidad de aplicar un test, a menos que el paciente sea incapaz de cooperar
.2.A diferencia del material obtenido en la entrevista clínica, aquel en que se basa el diagnóstico por medio de test es relativamente fácil de registrar íntegramente.
3.En contraposición de la entrevista clínica y de la historia del caso, la recolección de los datos mediante la aplicación detest psicológicos se lleva a cabo en una situación perfectamente estandarizada de los factores subjetivos en la elección de los datos suministrados por el sujeto. En la entrevista clínica por el contrario, el material es subjetivamente seleccionado tanto por el paciente como por el examinador.
4.Cierto es que la experiencia subjetiva y los conocimientos del examinador desempeñan su papel en laevaluación tanto de los datos de la entrevista como de los obtenidos a través de los test psicológicos. Sin embargo, los test constituyen situaciones estandarizadas y se hallan sistematizados por una forma de evaluación más o menos uniforme. De este modo permite la comparación inter e intraindividual que en el caso de los datos recogidos en la entrevista clínica sólo puede llevarse a cabo con ciertogrado de arbitrariedad. En otras palabras, el papel de los factores subjetivos se hace más limitado en el diagnóstico por medio de test que en el basado en la entrevistas clínica









Procedimiento Terapéutico:

Los puntos más importantes a reconocer en este proceso, son los siguientes:

a) Recogida estructurada de la información y análisis funcional.

El proceso terapéuticocomienza con la recogida de la información a través del autorregistro y demás instrumentos, hasta completar el análisis de las respuestas problema. Continúa con la conceptualización y explicación de los datos recogidos en el análisis y del establecimiento de las relaciones entre los diferentes componentes de la respuesta problema, las consecuencias de la misma y la interacción entre las diferentesvariables que intervienen en el proceso.


b) Formulación y explicación al paciente y a la familia.

El siguiente paso consiste en la explicación del paciente acerca de sus problemas y la formulación de los objetivos de la terapia que se trabajarán. Algunos de los objetivos se consiguen explicándole cuáles son los factores por los que existen sus problemas. Y esto es de gran importancia.También se debe tener en cuenta que esta explicación debe realizarse como una hipótesis explicativa provisional al final de la primera sesión de terapia. Con todo ello se persiguen los siguientes objetivos:

1- Instaurar un nuevo lenguaje no moralista ni crítico, lenguaje frecuente en los pacientes con depresión, que puede incluir comentarios de desvalorización personal tales como "si estoy...