Metodo Experimental

MÉTODO EXPERIMENTAL
Método experimental: Algunos lo consideran por su gran desarrollo y relevancia un método independiente del método empírico, considerándose a su vez independiente de la lógica empírica su base, la lógica experimental.
Las ciencias empíricas, experimentales o naturales son aquellas que estudian los fenómenos observables en la naturaleza. Se llaman experimentales porque partende la experiencia y utilizan como criterio para aceptar sus tesis, la verificación experimental, su comprobación en la experiencia.
Este método se emplea para estudiar los hechos en condiciones en que naturalmente no se presentan. Mediante este método el experimentador manipula ciertos factores (estímulos, tratamientos), o variables y observa como resulta afectada el hecho estudiado. Proceso delmétodo experimental El método experimental tiene los siguientes pasos:

* Planteamiento del problema
* Formulación de hipótesis
* Comprobación y verificación de la hipótesis mediante la realización de un experimento.
* Presentación de los resultados del experimento.
* Son muchos los experimentos en los que se emplea el método experimental; así tenemos:
* Conocer lasensibilidad de ojo a las distintas longitudes de onda que presenta el espectro luminoso.
* Estudiar la influencia de una droga y la ausencia de la misma sobre el aprendizaje
EL MÉTODO EXPERIMENTAL CONSTA DE CUATRO FASES:
A) La observación de hechos, consiste en seleccionar hechos e intentar explicarlos y comprenderlos a través de la observación. 
B) La creación de hipótesis: son lassuposiciones razonadas obtenidas a partir de los datos observados. Las explicaciones de los hechos no se encuentran a la vista; es necesario imaginarlas, suponerlas, antes de descubrirlas. 
C) La explicación de sistemas matemáticos a la hipótesis obtenida se le aplicaba un planteamiento para poder dar más sentido a la hipótesis obtenida. Había dos tipos de comprobamiento de sistemas matemáticos: 
- Comparaque los hechos observados quedan explicados por las hipótesis, al introducir en la comparación conclusiones lógicas.
-  Ver si se han encontrado nuevos hechos y ver si se pueden adaptar a las hipótesis para dar sentido a los razonamientos. 
 
D) La experimentación: al contrastar las consecuencias de las hipótesis con lo que ocurre en la realidad se pueden plantear tres posibilidades: 
- Laexperimentación confirma la hipótesis: los hechos obtenidos se dan en la realidad por lo tanto se verifican las hipótesis (porque los hechos salen de las hipótesis) 
- La experimentación refuta esos hechos: los hechos no tienen sentido respecto a la realidad por lo tanto se anulan las hipótesis. 
- Las consecuencias de las hipótesis no pueden obtenerse directamente ni indirectamente, por carecerde medios técnicos.
Problemas del método experimental
EL PROBLEMA DE LA INDUCCIÓN
El razonamiento del método experimental es la inducción, basada en hipótesis que se contrastan con la realidad. Las leyes elaboradas fueron obtenidas a través de hechos observados.

LOS PENSADORES DEL CÍRCULO DE VIENA
El Círculo de Viena hace referencia a unos pensadores preocupados con la lógica y elconocimiento científico, con el conocimiento científico tratan de distinguir los enunciados científicos a través de un criterio, el primer criterio que utilizan es que el enunciado pueda ser significativo que posea sentido. Dentro de las proposiciones que poseen sentido, son significativas las proposiciones que pertenezcan al ámbito de las ciencias formales y que se puedan demostrar las proposicionesconsistentes. También son significativas las proposiciones de las ciencias experimentales cuando son verificables, o contrastan con la realidad. No son significativas las proposiciones pertenecientes al ámbito de la metafísica o de la moral, ya que no son consistentes ni se pueden verificar. Los autores del Círculo de Viena pretenden hablar de la realidad y decirnos cómo es. Sólo son significativas...