metodo japones para multiplicar
Páginas: 2 (255 palabras)
Publicado: 14 de abril de 2016
La multiplicación visual con líneas o multiplicación japonesa, es método usado por los profesores de matemáticas en Japón para enseñar a alumnoshacer multiplicaciones de más de una cifra.
Este método se basa en dibujar una serie de rectas separadas entre si.
Ejemplo de ello es la siguienteoperación:
13 x 12, se elige la primera cifra que en su caso es (13) y se dibuja una línea arriba y tres líneas abajo; con las segunda cifra (12) se dibujauna línea a la izquierda y dos a la derecha, formando un cuadrado.
La manera forma de resuelven esta operación es contando cada puntos de encuentro entrelas rectas cuando se intersectan. El método funciona debido a que el número de líneas actúan como “anotadores de posición” (en potencias de 10: 1, 10,100, etc.), y el número de puntos en cada cruce es un producto del número de líneas. Como observamos en el ejemplo:
13 x 12 = (1 x 10 + 3) x (1 x 10 +2) = 156
El dibujo demuestra la multiplicación visualmente. Hay un punto color dorado (1 punto), otros cinco puntos color grises (5 puntos) y seispuntos en color turquesa (6 puntos). Si contamos las cifras, obtendremos el resultado correcto de la multiplicación: 156.
Estos métodos son prácticos paralos niños de primaria, pues esto brindan un enfoque mas dinámico para lograr mayor entendimiento, algunos opinan que este es un método lleva muchotiempo, sin embargo es una forma divertida de aprender a calcular multiplicaciones.
https://www.youtube.com/watch?v=HxaYRt4o6ss videoooooooooooo
Este método se basa en dibujar una serie de rectas separadas entre si.
Ejemplo de ello es la siguienteoperación:
13 x 12, se elige la primera cifra que en su caso es (13) y se dibuja una línea arriba y tres líneas abajo; con las segunda cifra (12) se dibujauna línea a la izquierda y dos a la derecha, formando un cuadrado.
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13 x 12 = (1 x 10 + 3) x (1 x 10 +2) = 156
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Estos métodos son prácticos paralos niños de primaria, pues esto brindan un enfoque mas dinámico para lograr mayor entendimiento, algunos opinan que este es un método lleva muchotiempo, sin embargo es una forma divertida de aprender a calcular multiplicaciones.
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