Metodo Pert
Páginas: 17 (4079 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2012
LA PROGRAMACION
SEGUN EL
Por Antonio Blanco Rodriguez Inspector de Enseñanza Primaria
METODO PERT
La planificación puede definirse, igual que la programación, de modo diferente. Depende del autor. Pero casi todos están de acuerdo en que con ella se decide de antemano e] camino a seguir para lograr ciertos objetivos. En tér minos generales, la programación consiste en decidir poranticipado qué es lo que hay que hacer; es el cuándo, cómo, qué, quién y con qué , determinado previamente. En general, por programación podemos entender un proceso de previsión de necesidades y racionaliza ción del empleo de los medios materiales y recursos humanos disponibles, a fin de alcanzar objetivos concretos, en plazos determinados y etapas definidas a partír del conocimiento y evaluacióncientífica de la situación original ( I 1. A los directivos, profesores y a quien intervenga en un proyecto se le hace responsable del tiempo invertido y del rendímíento de los recursos empleados. Esta es una de las razones que ha movida a los investigadores a buscar métodos y técnicas cada vez más eficaces para planificar el trabajo y controlar su ejecución, de suerte que con iguales recursos se ]ogrenmejores resultados. Nosotros creemos que el método Pert puede tener aplicaciones en el campo educativo. En efecto, Pert es un método, una técnica de elaboración y control de proyectos o programas que utiliza diagramas o redes para representar gráficamente los proyectos. Parte de un análisis detallado, exhaustivo, de todas las actividades que ,deben intervenir en un proyecto y
(1) MARIA JOSEFINAMARTINEZ y CARI.OS E. OLIVERA LAHORE: "E] planteamien[o de la instilución escolar", pag. 10. Edi. Aguilar. Madrid, 1969.
de los recursos humanos, materiales, técnicos y metodológicos que son prer,isos para ejecutarlo. Define las interrelaciones o interdependencia de esas ac,tívídades; coordina el proyecto mediante la ordenación secuencial y lógica de las actividades; predice estadísticamente laduración de cada actividad y la total del proyecto; indica el grado de probabilidad o incertidumbre en alcanzar los objetivos establecidos en los tiempos previstos; da una visión total, global, gráfica del proyecto mediante diagramas o redes de flechas. EI Pert es también un método de control permanente de programas o proyectos. Si quisiéramos resumir en síntesis apretada lo que es el Pert podríamosde ^ir: 1. Es un instrumento para definir y coordinar lo que debe hacerse en orden a alcanzar los objetivos fijados en el tiempo previsto. Utiliza la representación gráfica mediante la red o diagrama de flechas que da una visión sensible y global del proyecto, mostrando la secuencia e interrelación de todas las actividades. 2. Es un método que proporciona informes estadísticos sobre la duración eincertidumbre o probabilidad de éxito de un proyecto, calculando el menor tiempo posible en que cada etapa puede ser alcanzada, la varianza y la probabilidád. 3. Es un método que indica cuál es la planif^icación y programaci8n del proyecto con coste total mínimo y duración óptima.
4. Es un método destinado a Ilamar la atención sobre problemas latentes, susceptibles de impedir o demorar elproyecto. Indica las acti-
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vidades crítícas que, si se retrasan, retrasarían la duración total del proyecto, y las act.ivida des no críticas, así como el tiempo de holgura que se le permite si se demora. 5. Es un método de control perrnanente que facilíta contínuamente informes completos sobre la situación o estado actual del proyecto en relación con la fecha programada para su terminación,inf'ormes que ayudan a tomar deci siones lógicas, exactas y seguras en el momen to preciso. 6. Es un método destinado a llamar la at.en ción sobre procedimientos y ajustes que permi ten, en caso de demora del proyecto, terminar los en los plazos previstos mediante la mejor utilización de los recursos disponibles, trans firiéndolos de unas zonas a otras o utilizando otros nuevos.
No nos...
SEGUN EL
Por Antonio Blanco Rodriguez Inspector de Enseñanza Primaria
METODO PERT
La planificación puede definirse, igual que la programación, de modo diferente. Depende del autor. Pero casi todos están de acuerdo en que con ella se decide de antemano e] camino a seguir para lograr ciertos objetivos. En tér minos generales, la programación consiste en decidir poranticipado qué es lo que hay que hacer; es el cuándo, cómo, qué, quién y con qué , determinado previamente. En general, por programación podemos entender un proceso de previsión de necesidades y racionaliza ción del empleo de los medios materiales y recursos humanos disponibles, a fin de alcanzar objetivos concretos, en plazos determinados y etapas definidas a partír del conocimiento y evaluacióncientífica de la situación original ( I 1. A los directivos, profesores y a quien intervenga en un proyecto se le hace responsable del tiempo invertido y del rendímíento de los recursos empleados. Esta es una de las razones que ha movida a los investigadores a buscar métodos y técnicas cada vez más eficaces para planificar el trabajo y controlar su ejecución, de suerte que con iguales recursos se ]ogrenmejores resultados. Nosotros creemos que el método Pert puede tener aplicaciones en el campo educativo. En efecto, Pert es un método, una técnica de elaboración y control de proyectos o programas que utiliza diagramas o redes para representar gráficamente los proyectos. Parte de un análisis detallado, exhaustivo, de todas las actividades que ,deben intervenir en un proyecto y
(1) MARIA JOSEFINAMARTINEZ y CARI.OS E. OLIVERA LAHORE: "E] planteamien[o de la instilución escolar", pag. 10. Edi. Aguilar. Madrid, 1969.
de los recursos humanos, materiales, técnicos y metodológicos que son prer,isos para ejecutarlo. Define las interrelaciones o interdependencia de esas ac,tívídades; coordina el proyecto mediante la ordenación secuencial y lógica de las actividades; predice estadísticamente laduración de cada actividad y la total del proyecto; indica el grado de probabilidad o incertidumbre en alcanzar los objetivos establecidos en los tiempos previstos; da una visión total, global, gráfica del proyecto mediante diagramas o redes de flechas. EI Pert es también un método de control permanente de programas o proyectos. Si quisiéramos resumir en síntesis apretada lo que es el Pert podríamosde ^ir: 1. Es un instrumento para definir y coordinar lo que debe hacerse en orden a alcanzar los objetivos fijados en el tiempo previsto. Utiliza la representación gráfica mediante la red o diagrama de flechas que da una visión sensible y global del proyecto, mostrando la secuencia e interrelación de todas las actividades. 2. Es un método que proporciona informes estadísticos sobre la duración eincertidumbre o probabilidad de éxito de un proyecto, calculando el menor tiempo posible en que cada etapa puede ser alcanzada, la varianza y la probabilidád. 3. Es un método que indica cuál es la planif^icación y programaci8n del proyecto con coste total mínimo y duración óptima.
4. Es un método destinado a Ilamar la atención sobre problemas latentes, susceptibles de impedir o demorar elproyecto. Indica las acti-
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vidades crítícas que, si se retrasan, retrasarían la duración total del proyecto, y las act.ivida des no críticas, así como el tiempo de holgura que se le permite si se demora. 5. Es un método de control perrnanente que facilíta contínuamente informes completos sobre la situación o estado actual del proyecto en relación con la fecha programada para su terminación,inf'ormes que ayudan a tomar deci siones lógicas, exactas y seguras en el momen to preciso. 6. Es un método destinado a llamar la at.en ción sobre procedimientos y ajustes que permi ten, en caso de demora del proyecto, terminar los en los plazos previstos mediante la mejor utilización de los recursos disponibles, trans firiéndolos de unas zonas a otras o utilizando otros nuevos.
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