Metodol Y T Cnicas IAE 29 08

Técnicas de recolección de
datos

Proyecto de Investigación e Intervención Comunitaria

Moggia, Natalia – González, Irene

Proyecto de Investigación e Intervención Comunitaria

INSTRUMENTO
• Aquello que sirve de medio para hacer
algo o conseguir un fin (RAE).
• Va cambiando para mejorar su eficacia o
simplemente para hacer su uso mas fácil.
• Sirve para conseguir algo.

Proyecto deInvestigación e Intervención Comunitaria

Instrumento de investigación
científica
• Es
un
elemento
que
nos
permitirá
administrar y documentar los datos que se
van a obtener de nuestros sujetos o
elementos de estudio.
• El
instrumento
debe
ser
incluyendo todas las variables.

elaborado

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Las técnicas como complemento de los
métodos
• Análisis de datosestadísticos.
• Encuesta.
Cuantitativa• Cuestionario.

• Observación (participante – no participante)
• Documentos – Material visual /auditivo
• Entrevistas (semi estructurada – no estructurada- en
profundidad.
Cualitativa • Grupo focal (focus group)
• Historias de vida

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Frente al tema y problema formulados
¿cuáles son los métodos y técnicas másadecuados?
• La naturaleza del fenómeno que hay que estudiar.
• El objetivo de la investigación
• Los recursos financieros disponibles
• El equipo humano que realizará la invest.
• La cooperación que se espera obtener del público

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La Triangulación como estrategia
DIFERENTES
CAMINOS

DIVERSAS PISTAS DE
VERIFICACIÓN

COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓNABARCATIVA DEL FENÓMENO EN
ESTUDIO
CUATRO TIPOS DE TRIANGULACIÓN
- TRIANGULACIÓN DE DATOS
- TRIANGULACIÓN TEÓRICA
- TRIANGULACIÓN METODOLÓGICA
- TRIANGULACIÓN DE INVESTIGADORES

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Para tener en cuenta
Preguntas planteadas (las buenas preg.

surgen a partir contar con buena y
•Cuestionario
abundante información).

Tipos de preguntas según larespuesta
esperada

• Preguntas abiertas

• Preguntas cerradas
• Preguntas categorizadas: con respuestas en abanico

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Reglas para la elaboración de cuestionarios

La elección de las preguntas
• Naturaleza de la información que se desea obtener.
• Nivel sociocultural de aquellos a quienes se aplicará el
cuestionario.
• Características, modalidades,costumbres, prejuicios,
etc de la población.
• Variables buscada.
• Posibilidades y límites de la investigación.

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El modo de formular y de redactar las
preguntas

• Deben ser sencillas, claras, concretas y concisas. Posibilitar una
sola interpretación
• Tener en cuenta el vocabulario a utilizar. “Quien redactar debe
ponerse en el lugar de quienha de responder”
• No deben sugerir las repuestas. Ej. ¿No cree Ud. que…?
• Evitar términos vagos como “mucho”, “poco”, “ a veces”.

• Cada pregunta debe contener una sola idea y referirse a un solo
sujeto. Evitar las del tipo “¿Está Ud. a favor o se opone a…?

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El número de preguntas
• El exceso disminuye la calidad de las respuestas yaumenta el porcentaje de abstenciones.
• El problema no es el número de preguntas sino el
interés que el instrumento genera.
• Tener en cuenta el grupo al cual va dirigido el
cuestionario.
• Hacer las preguntas necesarias para recoger
información pertinente para el estudio.

El orden de las preguntas
• Establecer un orden lógico

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Siguiendo con laestructura del PI
Marco metodológico e instrumental /
Metodología y técnicas de trabajo.
• Argumentar el enfoque metodológico adoptado.
Por ej: “Este estudio adopta /sigue un enfoque cuali.- cuanti –
triangulación de datos, basado en (indicar la técnica de
recolección de datos)…” o “ este trabajo se basa
fundamentalmente en una metodología … en cuanto a la
obtención e interpretación de la...