Metodología Participativa Para El Aprendizaje Significativo En La Ead
Páginas: 4 (845 palabras)
Publicado: 30 de octubre de 2012
Universidad Abierta Para Adultos
(UAPA)
Ciencias Jurídicas y Políticas
Asignatura:
Educación a Distancia
Introducción
El participante como dueño de su propio destino,empeñado en desarrollarse, ser alguien en la vida, y en busca de nuevas oportunidades, va forjando metas y objetivos que como estudiante debe ir superando para ser menor cada día, lo que lo haceresponsable de su propio aprendizaje, en los temas tratados veremos como un participante activo se va forjando, y como se va asociando en los diferentes de estudio para ser mejor, mostrando las ventas ydesventajas que le puede brindar, el hecho de pertenecer a un grupo determinado.
ACTIVIDADES UNIDAD V:
Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la EAD
A continuaciónse presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados ya internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
3. Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodología participativa. Defina brevemente enqué consiste cada uno de ellos.
3. Participación activa en el aprendizaje.
Se refiere a la forma de cómo el participante lucha día a día, con mira al logro de sus objetivos, a través delesfuerzo constante, movido por unas series de factores intrínsecos y extrínsecos que lo impulsan a continuar hacia delante, superado las barreras que les dificultan continuar hacia delante,realizando todas y cada unas de las actividades asignada por el facilitador.
b) Responsabilidad en su propio aprendizaje.
El modelo de educación que estamos cursando (semi presencia),es un el modelo que nos permite ser parte esencial de nuestro propio aprendizaje, donde tenemos un facilitador guía, pero somos los responsable de nuestro desarrollo, debemos ser capaz de...
(UAPA)
Ciencias Jurídicas y Políticas
Asignatura:
Educación a Distancia
Introducción
El participante como dueño de su propio destino,empeñado en desarrollarse, ser alguien en la vida, y en busca de nuevas oportunidades, va forjando metas y objetivos que como estudiante debe ir superando para ser menor cada día, lo que lo haceresponsable de su propio aprendizaje, en los temas tratados veremos como un participante activo se va forjando, y como se va asociando en los diferentes de estudio para ser mejor, mostrando las ventas ydesventajas que le puede brindar, el hecho de pertenecer a un grupo determinado.
ACTIVIDADES UNIDAD V:
Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la EAD
A continuaciónse presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados ya internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
3. Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodología participativa. Defina brevemente enqué consiste cada uno de ellos.
3. Participación activa en el aprendizaje.
Se refiere a la forma de cómo el participante lucha día a día, con mira al logro de sus objetivos, a través delesfuerzo constante, movido por unas series de factores intrínsecos y extrínsecos que lo impulsan a continuar hacia delante, superado las barreras que les dificultan continuar hacia delante,realizando todas y cada unas de las actividades asignada por el facilitador.
b) Responsabilidad en su propio aprendizaje.
El modelo de educación que estamos cursando (semi presencia),es un el modelo que nos permite ser parte esencial de nuestro propio aprendizaje, donde tenemos un facilitador guía, pero somos los responsable de nuestro desarrollo, debemos ser capaz de...
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