metodologia 1 modulo 2

Asignatura:
Metodología de la investigación
Tema:

Modulo II
Actividad:
 #2



1.- A partir de los conceptos que aparecen en su libro de texto elabore su propia definición de comunicación.


Si nos fijamos bien no hay que darle muchas vueltas, ya que desde el principio la comunicación ha sido el acto de transmitir información de lo que pensamos por los medios orales o escritos, es interactuarcon alguien más y que termine en la aportación de valores significativos.

2.- Establezca diferencias entre comunicación científica y literaria.   

La comunicación científica presenta los hechos de forma objetiva, clara y precisa, por lo que además de comunicar una información describe clara y correctamente un hecho o proceso científico, usando los recursos normales del lenguaje construye en formaclara y lógica un escrito.

La comunicación literaria no tiene una finalidad práctica inmediata, en el proceso comunicativo los elementos que intervienen están subordinados a la llamada función poética o estética, que convierte el mensaje literario en un producto único e irrepetible.
        
3.-  Complete el siguiente cuadro teórico de los elementos fundamentales de la comunicación: Realidad,emisor, canal, mensaje, receptor y código.



Realidad
Circunstancias psicológicas, sociales, emocionales, etc. que rodean al “E” y al “R” y que condicionan el mensaje e influyen en su transmisión y recepción.
Emisor


Produce el mensaje y lo envía.

Canal

Medio físico por donde circula el mensaje.
Mensaje


Enunciado enviado por el emisor y recibido por el receptor.
Receptor

Recibe el mensaje y lointerpreta
Código
Conjunto de signos y reglas que el emisor y el receptor conocen y que sirven para codificar y decodificar el mensaje.

4.- Investigue las características generales de La Descripción.


La descripción es un dibujo hecho con palabras. Se señalan las cualidades concretas y abstractas de una persona, animal o cosas y va dirigida al sentimiento. Para hacer una descripción senecesita: Escoger los rasgos principales y los detalles concretos.

5.- Establezca la diferencia entre Descripción Científica y Literaria.


La Descripción Científica: (lengua discursiva) La descripción científica posee una finalidad práctica: explicar o informar sobre algo que es o ha sido. La atención y el interés del autor se centran, sobre todo, en la realidad, en el objeto que se describe. Ladescripción científica se caracteriza por la objetividad, la precisión, el carácter exhaustivo de los datos y la claridad con la que se expresa. La descripción literaria: (lengua expresiva) Posee una finalidad estética. La atención del autor se centra ahora en el mensaje, y no tanto en el objeto o referente que se describe. La descripción literaria se caracteriza por la subjetividad y la expresividad dellenguaje que se utiliza.

6.- Investigue las características generales de La Narración.


La narración es la forma de contar hechos reales o ficticios, siendo lo más normal utilizar el tiempo pasado para presentar esos hechos.
Una narración puede ser muy breve y referirse a actos de una manera muy rápida y general. Por ejemplo: ayer mi primo de llego de la escuela a las 8:00 p.m.
La narraciónemplea verbos (lo que pasa, acción) y sustantivos (a quien le pasa, persona, en donde pasa, lugar) y esta dirigida al sentimiento.

De acuerdo a su contenido es de sentido: 

    Subjetiva: el narrador es uno de los personajes del relato.
    Objetiva: el narrador es un observador de los sucesos.
    Histórica: se relata un hecho pasado.
    Realista: se relatan los hechos como son en larealidad.
    Fantástica: son hechos inverosímiles, que jamás sucederán.
    De ciencia ficción: relatos de hechos futuros.

7.- Establezca diferencias entre  Descripción y Narración.


La narración puede relatar hechos ficticios aún basándose en la realidad. Además presenta una estructura textual compleja, ya que consta de introducción, nudo y desenlace. La narración puede también dar cierta...