metodologia cuantitativa
Páginas: 2 (371 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2014
Paso 1.
Hipótesis
La metodología cuantitativa aporta datos para visualizar por qué suceden dichos fenómenos en Guatemala.
Preguntas
1 ¿Cuáles son los objetivos de la investigación?
2 ¿Quénos debe proporcionar?
3 ¿Cuál es el objetivo de la investigación metodológica?
4 ¿Cómo debe de estar vinculado este método investigativo?
5 ¿Qué clase de datos se deben recopilar?
6 ¿Qué áreadeben delimitar?
7 ¿Cómo debe ser la interpretación de los datos?
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cualitativa
Paso 2.
Hipótesis
La metodología cuantitativa aportadatos para visualizar por qué suceden dichos fenómenos en Guatemala.
Introducción
El fenómeno bullying hace referencia a una situación de agresión violencia y acoso en la escuela, que se hanconsiderado históricamente como simples eventos pasajero.
Oración tópico
La influencia que ejercen los alumnos entre sí.
Comprender los motivos por lo cual se ejerce bullying.
Como se sienten al realizarbullying a las demás personas.
Tienen algún problema en su casa.
Sus padres viven juntos.
Tienen problemas familiares.
Sus familiares los maltratan.
Oración tópico
Les gusta ver elsufrimiento de otras personas.
No tienen apoyo de su familia.
Felicidad al ver a las personas indefensas.
Violencia intrafamiliar.
No tienen buena relación de familia.
Causa del divorcio de los padres.Los humillan y los avergüenzan frente a las personas.
Conclusión
El bullying se genera a través de problemas familiares que se ven reflejados en los malos tratos.
Paso 3.
La metodologíacuantitativa aporta datos para visualizar por qué suceden dichos fenómenos en Guatemala.
El fenómeno bullying hace referencia a una situación de agresión violencia y acoso en la escuela, que se hanconsiderado históricamente como simples eventos pasajero.
La influencia que ejercen los alumnos entre sí.
Comprender los motivos por lo cual se ejerce bullying.
Como se sienten al realizar bullying...
Paso 1.
Hipótesis
La metodología cuantitativa aporta datos para visualizar por qué suceden dichos fenómenos en Guatemala.
Preguntas
1 ¿Cuáles son los objetivos de la investigación?
2 ¿Quénos debe proporcionar?
3 ¿Cuál es el objetivo de la investigación metodológica?
4 ¿Cómo debe de estar vinculado este método investigativo?
5 ¿Qué clase de datos se deben recopilar?
6 ¿Qué áreadeben delimitar?
7 ¿Cómo debe ser la interpretación de los datos?
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cualitativa
Paso 2.
Hipótesis
La metodología cuantitativa aportadatos para visualizar por qué suceden dichos fenómenos en Guatemala.
Introducción
El fenómeno bullying hace referencia a una situación de agresión violencia y acoso en la escuela, que se hanconsiderado históricamente como simples eventos pasajero.
Oración tópico
La influencia que ejercen los alumnos entre sí.
Comprender los motivos por lo cual se ejerce bullying.
Como se sienten al realizarbullying a las demás personas.
Tienen algún problema en su casa.
Sus padres viven juntos.
Tienen problemas familiares.
Sus familiares los maltratan.
Oración tópico
Les gusta ver elsufrimiento de otras personas.
No tienen apoyo de su familia.
Felicidad al ver a las personas indefensas.
Violencia intrafamiliar.
No tienen buena relación de familia.
Causa del divorcio de los padres.Los humillan y los avergüenzan frente a las personas.
Conclusión
El bullying se genera a través de problemas familiares que se ven reflejados en los malos tratos.
Paso 3.
La metodologíacuantitativa aporta datos para visualizar por qué suceden dichos fenómenos en Guatemala.
El fenómeno bullying hace referencia a una situación de agresión violencia y acoso en la escuela, que se hanconsiderado históricamente como simples eventos pasajero.
La influencia que ejercen los alumnos entre sí.
Comprender los motivos por lo cual se ejerce bullying.
Como se sienten al realizar bullying...
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