metodologia de la intervencion parte I

1.- cuantos tipos de variables hay y su definición
Variable: es una propiedad que tiene una variación que puede medirse u observarse.
V. independiente: las supuestas causas dentro de lahipótesis
V. dependiente: son los efectos
2.- tipos de hipótesis y un ejemplo (de trabajo y de investigación)
Hipótesis: explicaciones que indican lo que tratamos de probar. Van acompañadas de la def. desus variables.
ej: los niños que lloran el primer día que van al jardín serán personas tímidas en el colegio.
Hipótesis de investigación: son proposiciones tentativas sobre las relaciones entre 2 o+ variables.
Los hermanos con poca diferencia de edad pelean más que los que con amplia diferencia de edad.
Pueden ser: descriptivas, correlacionales, de diferencia de grupo y causales.Hipótesis nulas: son proposiciones que refutan la relación entre variables, que afirma la H. de inv.
Los hermanos con poca diferencia de edad NO pelean menos que los que con amplia diferencia de edad.Hipótesis alternativas: son las que dan una explicación distinta o alterna a las H de inv y a las nulas. Solo pueden formularse cuando hay otras posibilidades.
Los hermanos con poca diferencia de edadpelean lo mismo que los que con amplia diferencia de edad.
Hipótesis estadísticas:
3.-diferencia entre marco teórico, conceptual y de referencia.
Marco de referencia, es el conocimiento previamenteconstruido, que resulta del planteamiento del problema y los objetivos de la inv.
Marco teórico, se revisan los elementos teóricos de uno o más autores que fundamentan el conocimiento. Y en elMarco conceptual, se delimitan algunos conceptos de los términos seleccionados de los que se van a emplear.
4.- ¿Qué es marco teórico y sus funciones?
Es el compendio donde se sustenta teóricamente elestudio, una vez ya planteado el problema y evaluado su relevancia y factibilidad. Implica la revisión y análisis de las teorías, las investigaciones previas y los antecedentes en general que se...