Metodologia Del Baloncesto

ALGUNAS IDEAS PARA LA ENSEÑANZA DE LOS FUNDAMENTOS INDIVIDUALES
Autor: Juan José Hernández Liras
• Busca que tus ejercicios capten la atención y atraigan el interés del grupo.
• Consigue que los ejercicios sean dificultosos pero realizables, aumentará la motivación por el aprendizaje.
• Haz ejercicios en los que trabajando un objetivo concreto, trabajes "algo más".
• Intentaque el jugador esté mucho tiempo en contacto con el balón y siempre en actividad física y mental.
• Crea situaciones de "tráfico" para hacer ejercicios más reales.
• Añade componentes de decisión.
• Crea riqueza en los ejercicios usando todas las herramientas disponibles: conos, aros, porterías, combas, pelotas de otros deportes, etc.
• Busca como "echar sal" a los ejercicioscuando trabajes cosas "aburridas".
• Busca ejercicios imaginativos y cámbialos constantemente, de forma que provoquen respuestas motrices nuevas. No acabes nunca un entrenamiento sin haber realizado un ejercicio nuevo o variado uno antiguo. Sorprende a tus jugadores.
• Fomenta que tus jugadores "inventen" y hazles ver que te gusta que sea así. No reprimas nunca su imaginación.
•Persigue la perfección. Cuida el detalle.
• Intenta que los jugadores hagan lo que quieren (generalmente jugar), trabajando aquello que tu deseas.
• Usa el juego como herramienta básica de tu metodología.
• Debes ser exigente con tus jugadores, pero también contigo mismo. No dejes nada a la improvisación y no inventes "sobre la marcha".
• Insiste en la buena situación de partida ala hora de realizar los ejercicios (posición de equilibrio, visión alta, etc.)
• Los conceptos son iguales a cualquier edad y con cualquier experiencia, lo que cambia forma de entrenarlos, que es distinta.
• Intenta ser un modelo eficaz, sino, prueba con tu ayudante.
• Deber ser paciente, dejar que tus jugadores se equivoquen y que mejoren poco a poco.
• No corrijas todo y entodo momento. Encuentra lo adecuado para corregir y el momento y forma oportunas en las que hacerlo.
• No radies lo que el jugador debe hacer. Practica en ocasiones el "ensayo y error".
• Establece expectativas realistas para cada jugador. Practica una enseñanza individualizada, pues cada jugador posee unas condiciones distintas. Plantea objetivos individuales.
• "Caza" a los niñoshaciendo cosas correctas. Cuando así sea felicítalos, aumentará su motivación y su autoconfianza.
• Siempre que sea posible, da instrucciones breves y fáciles de entender, con el objeto de rentabilizar al máximo el tiempo de entrenamiento.
• Sé ameno en tus explicaciones.
• Usa el tono de voz adecuado al momento. No siempre debe ser el mismo.
• Sé entusiasta, pues esto es algoque se contagia a los que te rodean.
• En definitiva, debes saber que si consigues motivar y dotar a tus jugadores de un alto grado de autoconfianza, tendrás puestas las bases para un aprendizaje eficaz. Para ello será fundamental que se diviertan y que lo pasen bien.
http://www.jgbasket.com/ideas_ensenanza_fundamentos.htm



METODOLOGÍA A LA HORA DE LA ENSEÑANZA DE LOS FUNDAMENTOSINDIVIDUALES (UNA PROPUESTA)
Autor: Juan José Hernández liras
Para trabajar con sus jugadores, un entrenador debe tener claro no sólo qué enseñara, sino también cómo lo enseñara. El proceso metodológico usado en nuestra actividad constituye en la mayoría de los casos el elemento clave para alcanzar el objetivo propuesto.
Lo primero que debemos saber es que no todo puede ser enseñado en cualquiermomento. Debemos establecer una planificación del trabajo a realizar en la que se establezca un orden de ejecución. Este orden no sólo debe de estar marcado por la edad del jugador, sino que también por su experiencia deportiva y su madurez física e intelectual. Es un error considerar que a un jugador se le debe enseñar una determinado fundamento sólo porque tenga una edad en concreto.
Una vez...