metodologia en trabajos de grado de arte y diseño

LA METODOLOGÍA EN LOS TRABAJOS DE GRADO
EN LAS ESPECIALIDADES DE ARTE Y DISEÑO DEL
COLEGIO UNIVERSITARIO
DE CARACAS
Isabel de Salazar*
isabeldis.fenix@hotmail.com
(CUMT)
Recibido: 13/04/2010
Aprobado: 08/06/2011

RESUMEN
Este artículo presenta una propuesta metodológica para los trabajos de
grado en áreas de índole artístico (el diseño gráfico, el diseño del espacio
interior, el diseño de modas,las artes plásticas, el teatro, la escenografía, la
música, las artes del fuego, el vitralismo, la arquitectura, entre otras). Bajo
un enfoque progresivo se fomenta el intercambio de información sobre
problemas que se plantean a través de proyectos, cuyo desarrollo secuencial
obedece a puntos de vista cognitivos y críticos que pueden aplicarse,
enriquecerse y extenderse a cualquiera de las áreasenunciadas teniendo
en cuenta que cada una tiene diferentes escalas de realización, objetivos
puntuales y desarrollos distintos. Se organiza en dos partes: (a) la abstracta,
conceptual y de contextualización; y (b) la concreta y operacional, en la
que comienzan a surgir las diferentes alternativas. Con esta metodología se
pretende que los estudiantes alcancen nuevas estructuras cognitivas comoincentivo a su fortaleza y aptitud para crear.
Palabras clave: propuesta metodológica; trabajos de grado; arte.

*

Isabel de Salazar. Maestría en Artes Plásticas (Universidad Nacional de
Colombia). Especialista en Diseño de Interiores (Decoración, Association de
Stagiaires Tecniques Etrangeres, Francia). Coordinadora y docente en Diseño
de Espacios Interiores del Colegio Universitario “Monseñor deTalavera”.
Docente Jubilada.

Investigación y Postgrado, Vol 26 Nº 2, 2011

pp. 203-218

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Isabel de Salazar

THE METHODOLOGY WITHIN THE WORK OF
SPECIALISTIES IN ART AND DESIGN IN THE
COLEGIO UNIVERSITARIO
DE CARACAS “MONSEÑOR DE TALAVERA”
SUMMARY
This article presents a methodology proposal for the final dissertation
paper within artistic areas (graphic design, interior design, fashion design,fine arts, theater, set design, music, the arts of fire, the stained glass,
architecture, etc.). Under a progressive approach it encourages the exchange
of information on problems that arise through projects, which sequential
development comply with cognitive and critic views that can be applied
enriched and extended to any of the set areas, taking into account that each
of them have differentlevels of realization, specific objectives and different
developments. It is organized into two parts: (a) the abstract, conceptual
and contextualization, and (b) the concrete and operational, which begin
to emerge different alternatives. With this methodology is intended that
students reach new cognitive structures as an incentive to their strength and
ability to create.
Keywords: methodologicalproposal; grade papers; art

LA MÉTHODOLOGIE DANS LES TRAVAUX
POUR OBTENIR LES TITRES DANS LES
SPÉCIALITÉS D’ART ET DE DESSIN AU COLLÈGE
UNIVERSITAIRE DE CARACAS
RÉSUMÉ
Cet article suggère une méthodologie à suivre dans les travaux finals des
domaines artistiques, tels le dessin graphique, le dessin d’espaces intérieurs,
le dessin de mode, les arts plastiques, le théâtre, la scénographie, lamusique,
les arts du feu, l’art du vitrail, l’architecture, etc. Dans le cadre d’une
approche progressive, l’on encourage l’échange d’information concernant
des problèmes liés à des projets dont le développement séquentiel répond à
des points de vue cognitifs et critiques qui peuvent être employés, enrichis
et adoptés dans tous les domaines spécifiés, sans oublier que chaque
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Investigación yPostgrado, Vol 26 Nº 2, 2011

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DE ARTE Y DISEÑO DEL COLEGIO UNIVERSITARIO DE CARACAS

domaine a des échelles de concrétisation, des objectifs ponctuels et des
niveaux de développent différents. L’organisation comprend : (a) une partie
abstraite, conceptuelle et de contextualisation et (b) une partie concrète
et opérationnelle à...