Metodologuia

Tema: La ciencia y el sentido común
16/enero/2015
Yazmín Reséndiz Morales
Psicología
Ernest Nagel

Introducción:
La lectura trata de cómo es que el hombre fue obteniendo información del medioambiente para así poder desenvolverse en él, pero cabe destacar que al paso del tiempo la tarea más importante que surgió fue el diferenciar la ciencia del sentido común.
Palabras clave:
Ciencia,moderna, tradición, creencias, suficiente, refutada, prejuicios, científico, métodos, investigación, sentido, común.
Desarrollo:
Muchas de las ciencias especiales existentes han surgido de laspreocupaciones prácticas de la vida cotidiana y aun así continúan teniendo un papel importante en la historia de la investigación científica. Sin duda las ciencias son cuerpos de cuerpos de conocimientoorganizado y en todas ellas la clasificación de sus materiales en tipos o géneros significativos. Sin en cambio la fórmula propuesta no traduce adecuadamente la diferencia entre la ciencia y el sentidocomún, la dificultad de esta es que no especifica que tipo de organización o clasificación es característico de las ciencias. Es decir busca una explicación sistemática y controlable.
El conocimientodel sentido común es adecuado en situaciones donde los factores permanecen prácticamente inalterados, que a diferencia de las ciencias introducen refinamientos en las concepciones comunes mediante elmismo proceso.
Existen creencias cotidianas que han sobrevivido durante siglos, como la de que el agua se solidifica cuando se enfría lo suficiente. En resumen la palabra suficiente no está asociadaa una especificación precisa de su amplitud.
Asique mientras el conocimiento del sentido común se interesa por los sucesos, la ciencia no es tan limitada en sus preocupaciones.
Conclusiones:
Loimportante de la lectura es la afirmación “esto no significa que las creencias del sentido común sean invariablemente erróneas o que no se basen en hechos empíricamente comprobables”.
Referencia...