Metodología I tarea 2
Páginas: 6 (1336 palabras)
Publicado: 12 de enero de 2016
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
CARRERA
Ingeniería en Software
ASIGNATURA
Metodología de la Investigación I
TAREA II
PRESENTADO POR:
Pedro Darlyn,Beltré Reyes
MAT: 15-2610
FACILITADORAYanet Jiminián)
SANTIAGO DE LOS CABALLERO
REPUBLICA DOMINICANA.
1-A partir de los conceptos que aparecen en su libro de texto elabore su propia definición de comunicación.
La comunicación es una expresión de carácter social que comprende todos los actos mediante el cual los seres vivos nos comunicamos con nuestros semejantes,por eso la considero como el medio más idóneo para comunicar, transmitir, informal ya sea de la manera cual sea con gestos, mugido, sonido, visual, oral entre otras formas .Lo importante es que lo que se quiera transmitir o dar a conocer a quien recibe la información llegue por parte de quien la envía de manera clara.
2-Establezca diferencias entre comunicación científica y literaria
-Que lacomunicación científica no se limita a las formas escritas
-Presentación de hechos de forma clara y precisa
-Una diferencia propia es que la científica es más práctica donde lo que se comunica debe estar concretizado en datos reales claros, conciso, macizo e incisos
-Se utilizan como recursos las exposiciones orales, los discursos y conferencias
-Comunicación literaria: funciona como un actode comunicación que posee las siguientes características:
Es resultado de una creación que el autor destina a que perdure y se conserve exactamente con la misma forma original.
La comunicación que la obra literaria establece con el lector y oyente es unilateral, porque el mensaje no puede recibir respuesta inmediata del receptor.
La obra no se dirige a un destinatario concreto, sino areceptores desconocidos, muchos o pocos, actuales o futuros (receptor universal).
El lector u oyente no establece relación directa con el autor, sino sólo con el mensaje, con su obra (comunicación diferida). Y ello, cuando él lo desea. De esa manera, la iniciativa del contacto comunicativo corresponde al receptor.
3-Elabora un esquema con los elementos fundamentales de la comunicaciónFuente ó emisor: es el encargado de emitir las
informaciones que se quieren transmitir
Mensaje: son las informaciones enviada
Elementos de la por elemisor
comunicación
Canal: es la vía de acceso por la que el mensaje
será enviado o por donde este debe pasar para
llegar hasta su destinatarioReceptor: es quien recibe el mensaje enviado
por el emisor.
4-Investiga las características generales de la Descripción
-Se emplea el adjetivo cuya función consiste en señalar lascualidades concretas y abstracta del sustantivo al que se refiere
-Está dirigida al sentimiento
-Escoge los rasgos principales, los detalles concretos
-Ordenar los adjetivos para que se produzca un mayor impacto en el lector
-Califica o determina los rasgos escogidos con adjetivos y comparaciones que reproduzcan en la mente del lector la imagen deseada.
5-Establezca la diferencia entre Descripción...
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
CARRERA
Ingeniería en Software
ASIGNATURA
Metodología de la Investigación I
TAREA II
PRESENTADO POR:
Pedro Darlyn,Beltré Reyes
MAT: 15-2610
FACILITADORAYanet Jiminián)
SANTIAGO DE LOS CABALLERO
REPUBLICA DOMINICANA.
1-A partir de los conceptos que aparecen en su libro de texto elabore su propia definición de comunicación.
La comunicación es una expresión de carácter social que comprende todos los actos mediante el cual los seres vivos nos comunicamos con nuestros semejantes,por eso la considero como el medio más idóneo para comunicar, transmitir, informal ya sea de la manera cual sea con gestos, mugido, sonido, visual, oral entre otras formas .Lo importante es que lo que se quiera transmitir o dar a conocer a quien recibe la información llegue por parte de quien la envía de manera clara.
2-Establezca diferencias entre comunicación científica y literaria
-Que lacomunicación científica no se limita a las formas escritas
-Presentación de hechos de forma clara y precisa
-Una diferencia propia es que la científica es más práctica donde lo que se comunica debe estar concretizado en datos reales claros, conciso, macizo e incisos
-Se utilizan como recursos las exposiciones orales, los discursos y conferencias
-Comunicación literaria: funciona como un actode comunicación que posee las siguientes características:
Es resultado de una creación que el autor destina a que perdure y se conserve exactamente con la misma forma original.
La comunicación que la obra literaria establece con el lector y oyente es unilateral, porque el mensaje no puede recibir respuesta inmediata del receptor.
La obra no se dirige a un destinatario concreto, sino areceptores desconocidos, muchos o pocos, actuales o futuros (receptor universal).
El lector u oyente no establece relación directa con el autor, sino sólo con el mensaje, con su obra (comunicación diferida). Y ello, cuando él lo desea. De esa manera, la iniciativa del contacto comunicativo corresponde al receptor.
3-Elabora un esquema con los elementos fundamentales de la comunicaciónFuente ó emisor: es el encargado de emitir las
informaciones que se quieren transmitir
Mensaje: son las informaciones enviada
Elementos de la por elemisor
comunicación
Canal: es la vía de acceso por la que el mensaje
será enviado o por donde este debe pasar para
llegar hasta su destinatarioReceptor: es quien recibe el mensaje enviado
por el emisor.
4-Investiga las características generales de la Descripción
-Se emplea el adjetivo cuya función consiste en señalar lascualidades concretas y abstracta del sustantivo al que se refiere
-Está dirigida al sentimiento
-Escoge los rasgos principales, los detalles concretos
-Ordenar los adjetivos para que se produzca un mayor impacto en el lector
-Califica o determina los rasgos escogidos con adjetivos y comparaciones que reproduzcan en la mente del lector la imagen deseada.
5-Establezca la diferencia entre Descripción...
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