metodos cualitativos
Páginas: 2 (477 palabras)
Publicado: 23 de marzo de 2014
La influencia del pensamiento clásico griego en la educación de Estados Unidos
La filosofía clásica de Grecia ha jugado un papel imprescindible en el desarrollo de la sociedad actual, es sinduda alguna la columna vertebral de los sistemas políticos occidentales. En este escrito, desarrollaré la conexión que existe entre el pensamiento clásico griego y el sistema educativo de EstadosUnidos.
Principalmente, en la antigua Grecia clásica, el pensamiento secular fue separado de alguna manera entre religión y política. Cabe destacar que esto no descarta que los griegos no fueronreligiosos, al contrario, ellos tenían una gran cantidad de dioses. En Grecia, la política y la religión estaban correlacionadas en una forma jerarquizada, ya que la política dominaba y la religiónsecundaba. En Estados Unidos el plan educativo se encuentra estructurado en 12 grados, las escuelas en Estados Unidos separan la religión de la enseñanza, cierto es que existen escuelas con fundamentosreligiosos, pero las materias que competen al área ciudadana como civismo, historia americana, ciudadanía y sociedad, entre otras no interfieren con dichos fundamentos.
Platón fundó a las afueras deAtenas la primera academia para la formación de filósofos en el año 387 A.C. en esta sociedad se fomentaban los diálogos, debates, lecciones y discusiones. Esta institución clásica se relaciona con elsistema educativo de Estados Unidos a nivel universitario, ya que los filósofos podrían ser los estudiantes que ya están preparados intelectualmente para cultivarse y desarrollarse en un áreaespecífica, y por medio del aprendizaje poderse expresar en quórums, disciplinas y debates en un ámbito profesional.
A través del tiempo, la filosofía griega ha sido trascendental, es por eso que hoy en díasigue siendo estudiada a nivel, bachelor y master. La constante búsqueda de la consolidación de un Estado ideal democrático expuesto por Aristóteles, ha ayudado a que los sistemas educativos...
La filosofía clásica de Grecia ha jugado un papel imprescindible en el desarrollo de la sociedad actual, es sinduda alguna la columna vertebral de los sistemas políticos occidentales. En este escrito, desarrollaré la conexión que existe entre el pensamiento clásico griego y el sistema educativo de EstadosUnidos.
Principalmente, en la antigua Grecia clásica, el pensamiento secular fue separado de alguna manera entre religión y política. Cabe destacar que esto no descarta que los griegos no fueronreligiosos, al contrario, ellos tenían una gran cantidad de dioses. En Grecia, la política y la religión estaban correlacionadas en una forma jerarquizada, ya que la política dominaba y la religiónsecundaba. En Estados Unidos el plan educativo se encuentra estructurado en 12 grados, las escuelas en Estados Unidos separan la religión de la enseñanza, cierto es que existen escuelas con fundamentosreligiosos, pero las materias que competen al área ciudadana como civismo, historia americana, ciudadanía y sociedad, entre otras no interfieren con dichos fundamentos.
Platón fundó a las afueras deAtenas la primera academia para la formación de filósofos en el año 387 A.C. en esta sociedad se fomentaban los diálogos, debates, lecciones y discusiones. Esta institución clásica se relaciona con elsistema educativo de Estados Unidos a nivel universitario, ya que los filósofos podrían ser los estudiantes que ya están preparados intelectualmente para cultivarse y desarrollarse en un áreaespecífica, y por medio del aprendizaje poderse expresar en quórums, disciplinas y debates en un ámbito profesional.
A través del tiempo, la filosofía griega ha sido trascendental, es por eso que hoy en díasigue siendo estudiada a nivel, bachelor y master. La constante búsqueda de la consolidación de un Estado ideal democrático expuesto por Aristóteles, ha ayudado a que los sistemas educativos...
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