Metodos De Investigacion 2

| OCTUBRE 2012 |
| MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN II
ALUMNA: ERIKA IVONEE FRAGOSO RAMOS
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[MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN II] |
Sistema Abierto de Educación Tecnológica Industrial PROFESOR: SADOT DULIZ BAUTISTA |

ÍNDICE

UNIDAD 4Introducción 3
Métodos y técnicas de investigación en los ciencias sociales y naturales 5
Proceso de investigación en las ciencias sociales 5
Proceso de investigación en las ciencias naturales 6
Problemas metodológicos en las ciencias sociales y naturales 7

UNIDAD 5
Conceptualización del proceso de investigación
Elección del tema 9Delimitación del tema 10
Estructura del problema 11
Marco teórico referencial 12
Marco teórico conceptual 13
Variables 14
Concepto de hipótesis 17
Variables 18
Estructura y formulación de hipótesis 19
Tipos de hipótesis 20
Validación de hipótesis 21
Tipos de muestreo 22Concepto de estadística descriptiva 29
Tipos de tabulación de datos 30
Análisis cualitativo y cuantitativo de los datos 35
Concepto de reporte en la investigación 39
Modelos de reporte 40
Conclusión 41

INTRODUCCIÓN

EL CONOCIMIENTO ES UN FENÓMENO VITAL PARA EL HOMBRE EN
VIRTUD DEL CUAL LOGRA APREHENDER LO QUE LAS COSAS SON;
MEDIANTEÉL ESTABLECE LAS BASES PARA ENTENDERSE A SÍ MISMO Y
RELACIONARSE CON EL MUNDO, CON ESE UNIVERSO MATERIAL Y
ESPIRITUAL QUE LE RODEA, ES DECIR LA REALIDAD.

EL CONOCIMIENTO ES UNA ACTIVIDAD COMPLEJA QUE PRESENTA COMO
UN PROCESO NEUROPSICOFISIOLÓGICO EN EL CUAL INTERVIENEN,
ENTRE OTROS ELEMENTOS, SENSACIONES, PERCEPCIONES, CONCEPTOS,
JUICIOS, RAZONAMIENTOS, SENTIMIENTOS Y EMOCIONES; NO SELIMITA A
SER UN SIMPLE REFLEJO DE LA REALIDAD O DE NUESTRO YO, SINO QUE
ES UNA FORMA DE CONTACTARLOS Y DE INTERPRETARLOS.

EN CIERTO SENTIDO ES UNA FORMA DE EXISTIR EN LA QUE PREDOMINA EL AFÁN DE DESCIFRAR EL SIGNIFICADO DE LA VIDA EN SUS DIFERENTES MANIFESTACIONES.

EL CONOCIMIENTO INVOLUCRA PENSAMIENTOS PREVIOS Y EL USO DE LA INTELIGENCIA A FIN DE CARACTERIZARSE COMO UNA RELACIÓN ENTREUN SUJETO QUE CONOCE Y EL OBJETO POR CONOCER, EN VIRTUD DEL CUAL SE ADQUIEREN NUEVOS PENSAMIENTOS DE LA REALIDAD.

EL HOMBRE PRESENTA, POR SU PROPIA NATURALEZA, UNA ASPIRACIÓN O

VOCACIÓN NATURAL POR CONOCER.

PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.
Investigación {acción o efecto de investigar
La investigación puede concebirse como una actividad humana de búsqueda de
Conocimientos; deindagación de soluciones a las interrogantes planteadas, a problemas
teóricos o prácticos.
Método Científico {es el proceso sistemático y razonado que se sigue para la obtención
de la verdad en el ámbito de la ciencia.
La finalidad {adquirir los conocimientos suficientes para diseñar y realizar
satisfactoriamente proyectos de investigación.
El método científico consiste en un conjunto dereglas que han de seguirse para la
investigación de las verdades que constituyen el objeto de las diversas ramas del saber y
para su disposición articulada.
{Comprender el desarrollo del proceso de la investigación científica.
{Conocer la aplicación de la investigación c. en el contexto social y educativo de su
zona.
{Analizar los métodos y recursos específicos en la elaboración de untrabajo de
investigación.
{Analizar y evaluar la importancia de su trabajo de investigación en la exposición de
alternativas de solución.
El proceso de investigación científica es básico, debido a que permitirá impulsar y
fomentar la investigación.
Si logramos motivarnos para realizar investigación científica estaremos capacitados
para investigar la problemática del lugar, zona o...