metodos tecnologicos del control del deportista

El proceso de enseñanza - aprendizaje efectivo de las técnicas deportivas, requiere acercarse cada vez más al entorno tecnológico, lo cual implica que el proceso se mida, y que esta constituya elelemento de control del proceso, así como el contenido de la información al deportista.
    Los resultados deportivos actuales exigen el estudio preciso de cada acción que se realiza o ha sidorealizada en cualquier deporte; el dinamismo, el constante cambio de roles, por citar ejemplos en cualquier deporte, no permiten apreciar en vivo los errores o detalles positivos que deben ser tomados encuenta por el entrenador y el atleta.
    Ante estas necesidades se expone un sistema tecnológico que permita favorecer la investigación y el desarrollo de la enseñanza - aprendizaje motor de laactividad física deportiva.
    El trabajo demuestra cómo actualmente este proceso docente deportivo, exige el empleo de nuevas tecnologías de comunicación que visualicen al mayor detalle cada proceso, porlo que se ofrecen respuestas para el desarrollo de los recursos humanos: de la formación permanente y de la formación inicial.

Antecedentes y estado actual de la temática
    Didácticamente, elproceso de enseñanza - aprendizaje, debe verse como una acción permanente unida, en el deporte, es una labor que está en manos del colectivo que educa a los estudiantes - atletas, representadofundamentalmente por el profesor de Educación Física, o el Entrenador deportivo.
    El caso que nos ocupa está referido al proceso de enseñanza - aprendizaje de las técnicas deportivas como eje fundamental dela lógica interna de los deportes, transcurriendo por las diferentes fases de la formación de un deportista de alto rendimiento:
Iniciación deportiva
Automatización deportiva
Maestría deportiva.    Comenzando por la iniciación deportiva, para llegar a la automatización continuada con la adaptación a nuevas situaciones, hasta arribar a una maestría deportiva en función del control de cada...