Metodos y materiales Malaga
1- El diseño del estudio tiene forma de video y presentación a ordenador acompañado de algunas imágenes que ayudan a la compresión del proyecto, junto con una explicación detallada de todo. El proyecto está grabado en Málaga, concretamente en calle Larios, y las encuestas realizadas durante horario escolar abarcan todas las clases de bachillerato y ESO. Para realizartodo el trabajo se han usado horas escolares y extraescolares, ya que algunas encuestas se realizaron en la calle y se requería de información que no se podía conseguir en el centro escolar. La población abarca todas las edades.
3- Los datos fueron recopilados por todo el grupo en el colegio y calle Larios, pero concretamente fue Tanya la integrante del grupo que pasó a limpio estos datos.
4METODOS Y MATERIALES
1- El diseño del estudio tiene forma de video y presentación a ordenador acompañado de algunas imágenes que ayudan a la compresión del proyecto, junto con una explicación detallada de todo. El proyecto está grabado en Málaga, concretamente en calle Larios, y las encuestas realizadas durante horario escolar abarcan todas las clases de bachillerato y ESO. Para realizar todo eltrabajo se han usado horas escolares y extraescolares, ya que algunas encuestas se realizaron en la calle y se requería de información que no se podía conseguir en el centro escolar. La población abarca todas las edades.
3- Los datos fueron recopilados por todo el grupo en el colegio y calle Larios, pero concretamente fue Tanya la integrante del grupo que pasó a limpio estos datos.
4 METODOSY MATERIALES
1- El diseño del estudio tiene forma de video y presentación a ordenador acompañado de algunas imágenes que ayudan a la compresión del proyecto, junto con una explicación detallada de todo. El proyecto está grabado en Málaga, concretamente en calle Larios, y las encuestas realizadas durante horario escolar abarcan todas las clases de bachillerato y ESO. Para realizar todo eltrabajo se han usado horas escolares y extraescolares, ya que algunas encuestas se realizaron en la calle y se requería de información que no se podía conseguir en el centro escolar. La población abarca todas las edades.
3- Los datos fueron recopilados por todo el grupo en el colegio y calle Larios, pero concretamente fue Tanya la integrante del grupo que pasó a limpio estos datos.
4 METODOS YMATERIALES
1- El diseño del estudio tiene forma de video y presentación a ordenador acompañado de algunas imágenes que ayudan a la compresión del proyecto, junto con una explicación detallada de todo. El proyecto está grabado en Málaga, concretamente en calle Larios, y las encuestas realizadas durante horario escolar abarcan todas las clases de bachillerato y ESO. Para realizar todo el trabajo sehan usado horas escolares y extraescolares, ya que algunas encuestas se realizaron en la calle y se requería de información que no se podía conseguir en el centro escolar. La población abarca todas las edades.
3- Los datos fueron recopilados por todo el grupo en el colegio y calle Larios, pero concretamente fue Tanya la integrante del grupo que pasó a limpio estos datos.
4 METODOS YMATERIALES
1- El diseño del estudio tiene forma de video y presentación a ordenador acompañado de algunas imágenes que ayudan a la compresión del proyecto, junto con una explicación detallada de todo. El proyecto está grabado en Málaga, concretamente en calle Larios, y las encuestas realizadas durante horario escolar abarcan todas las clases de bachillerato y ESO. Para realizar todo el trabajo se hanusado horas escolares y extraescolares, ya que algunas encuestas se realizaron en la calle y se requería de información que no se podía conseguir en el centro escolar. La población abarca todas las edades.
3- Los datos fueron recopilados por todo el grupo en el colegio y calle Larios, pero concretamente fue Tanya la integrante del grupo que pasó a limpio estos datos.
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