Metologia Trabajo



Programación Neurolingüística















Esquema
1) Programación Neurolingüística
1.1) Concepto
1.2) Objetivo
1.3) Características
2) Principios Básicos De La PNL
3) Sistemas De Representación
3.1) Descripción de Los Sistemas De Representación
4) Importancia De LA PNL Para Los PsicólogosIntroducción
Este trabajo o tema trata de la Programación Neurolingüística la cual se conoce como la disciplina que analiza los métodos del cerebro humano para lograr la comprensión de sí mismos y hacia las demás personas, también para lograr una mejor actitud positiva como " voy a lograrlo" con unas enormes ganas indetenibles.

En este trabajo se describe los objetivos de la PNL; esenseñar a dominar una herramienta para mejorar la capacidad de creencia para que las personas estén preparadas para todo tipo de reto.

Conoceremos en este trabajo los principios básicos de la PNL y sobre la descripción de los sistemas de representación lo cual son los sentidos visuales, auditivos y Cenestésicos.










Desarrollo
1)Programación neurolingüística (PNL):
1.1) Concepto: se conoce como neurolingüística a la disciplina que analiza los métodos del cerebro humano para lograr la comprensión, la generación y la identificación del lenguaje, tanto hablado como escrito. Según los expertos, la neurolingüística tiene una raíz interdisciplinar ya que se beneficia con aportes de la lingüística, la neurobiología y la lingüísticacomputacional. La noción de neurolingüística suele vincularse al estudio de la afasia, dificultad que refleja una carencia lingüística a partir de formas específicas de daño cerebral.
Por eso, se acostumbra decir que la fisiología constituye la base histórica de la neurolingüística. De todas maneras, con el correr de los años, esta disciplina consiguió un valioso desarrollo y ha logradocomplementarse con las nuevas tecnologías, con lo que expandió su campo de acción.(PNL) es un modelo pseudocientífico de comunicación interpersonal que se ocupa fundamentalmente de la relación entre los comportamientos exitosos y las experiencias subjetivas —en especial modelos de pensamiento— subyacentes. También constituye un sistema de terapia alternativa que pretende educar a las personas en laautoconciencia y la comunicación efectiva, así como cambiar sus modelos de conducta mental y emocional. Catherine Cudicio facilita la definición de Ann Linden (New York Institute)
1 que afirma que:
La PNL declara explorar el funcionamiento del espíritu humano: cómo pensamos, formamos nuestros deseos, nuestros fines y nuestros miedos, cómo nos motivamos, ligamos nuestras experiencias entre ellas y les damosun sentido. La PNL propone los talentos específicos y los modelos necesarios para crear cambios positivos y nuevas elecciones, ser más eficaces con los demás, liberarnos de costumbres obsoletas, o de comportamientos auto-destructores, reflexionar de manera más clara acerca de lo que queremos y los medios para obtenerlo. La PNL declara estudiar la experiencia subjetiva, la relación entre elespíritu, el lenguaje, las emociones y los modelos de comportamiento.
1.2) objetivos: Se trata de un taller eminentemente práctico..
El objetivo principal de este taller es enseñar a dominar una herramienta que permite mejorar la CAPACIDAD PARA CAMBIAR CREENCIAS y enfrentarse a todo tipo de retos.
De igual forma, estos recursos son igualmente beneficiosos para manejar procesos de cambio personal los cualesconllevan a una mejor calidad de vida. El objetivo general es ayudar a personas, grupos u organizaciones a comprender y mejorar la comunicación con uno mismo y con los demás, trabajando el contenido lingüístico y las representaciones internas.
1.3) Características:
La PNL es una escuela pragmática del pensamiento, con herramientas para desarrollar un pensamiento estratégico y sistemático....