Mi confrontacion con la docencia
Páginas: 7 (1506 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2011
Análisis Sobre el Trabajo Docente
Jaime Antonio García Muñoz
Enero 2011
Introducción:
En este trabajo nos referiremos al trabajo docente y como el cambio de actitudes dará como resultado,
1 El acercamiento de los maestros a una práctica congruente y de competencia
2 El cambio de forma de desarrollar el proceso enseñanza – aprendizaje
3 Y que los docentes deben de prepararsepara poder desarrollar el proceso enseñanza – aprendizaje centrándose en el alumno.
Mi confrontación con la docencia.
Comenzare por decir que como muchos yo empecé a dar clases formales por curiosidad, ya había pasado por ser entrenador de americano y consejero en una institución deportiva, pero nunca había dado temas que desarrollaran la formación de conocimientos (técnicos ycientíficos), habilidades y destrezas de los jóvenes, ya que en estos lugares que menciono el desarrollo era solo dirigido a su parte afectiva y física, al desarrollo del ser.
En los diferentes sitios donde he estado trabajando siempre me he desarrollado dentro de diversas áreas funcionales, administración, producción, calidad y seguridad industrial y civil. Lo cual me a dado experiencias importantespara desarrollar mis competencias y que posteriormente me han servido para mi trabajo en el aula, así mismo lo primero que mencione me ha servido para planear con una perspectiva amplia el desarrollo de mis sesiones, buscando desarrollar en alumno competencias cognitivas, de habilidades y actitudinales y valores.
En mi trabajo fuera de la escuela en la empresa denominada Mantenimiento de casasedificios yo desarrollo planeaciones de mantenimiento, administración de conjuntos habitacionales y sistemas de seguridad, manejo de personal administrativo y operativo, buscado estar dentro de los estándares de calidad que se nos marcan por las normas nacionales e internacionales.
Y todo esto lo traslado a mi ejercicio dentro de las aulas, para poder, contextualizar los temas a tratar ycompetencias a desarrollar, en ideas aplicativas a los sitios en donde se desarrollaran los alumnos, así como el trabajo cooperativo y por proyectos ya que de esta forma ellos toman los roles correspondientes del ámbito profesional en donde se desarrollaran.
Digo lo anterior considerando que la base fundamental de Conalep es la formación de profesionales técnicos, que deberán incorporarse aldesarrollo laboral como primera intención.
Creo que mi practica profesional me ha dejado aprendizajes que me sirven mucho en el aula, tanto el trabajo actual como las trabajos por los que he pasado y así mismo las actividades no laborales pero si de desarrollo personal en donde he estado.
La docencia es un mundo excepcional en el cual uno puede encontrar muchas satisfacciones pero tambiéninsatisfacciones, claro que las insatisfacciones son pasajeras y dejando un aprendizaje de las omisiones que se pueden cometer.
Las satisfacciones pues que decir de ellas, duran toda la vida, ya que ellas van acompañadas de personas que te recuerdan y tu recuerdas gratamente llegando algunos a ser mas que un recuerdo y convirtiéndose en un amigo.
Uno de los puntos para desarrollar una buenaplantación docente es identificar los aspectos que compartimos con otros maestros y otras instituciones; podemos determinarlos con las siguientes preguntas.
¿Qué problemas enfrentamos para la realización de nuestra tarea?
¿Qué preocupaciones o satisfacciones compartimos nuestros colegas?
Las coincidencias con mis colegas en estos puntos son:
“Lo que compartimos”
Problemas • Situaciones deriesgo en la comunidad escolar.(adicciones, desintegración familiar, violencia, embarazos, entre algunas)
• Falta de materiales y logística en las planteles.
• Miedo a participar por críticas y burlas de compañeros.
Preocupaciones
• Darnos cuenta de nuestros errores y no darles solución.
• Apatía en las y los alumnos.
• No tener un plan de vida.
• Falta de interés por el desarrollo de...
Jaime Antonio García Muñoz
Enero 2011
Introducción:
En este trabajo nos referiremos al trabajo docente y como el cambio de actitudes dará como resultado,
1 El acercamiento de los maestros a una práctica congruente y de competencia
2 El cambio de forma de desarrollar el proceso enseñanza – aprendizaje
3 Y que los docentes deben de prepararsepara poder desarrollar el proceso enseñanza – aprendizaje centrándose en el alumno.
Mi confrontación con la docencia.
Comenzare por decir que como muchos yo empecé a dar clases formales por curiosidad, ya había pasado por ser entrenador de americano y consejero en una institución deportiva, pero nunca había dado temas que desarrollaran la formación de conocimientos (técnicos ycientíficos), habilidades y destrezas de los jóvenes, ya que en estos lugares que menciono el desarrollo era solo dirigido a su parte afectiva y física, al desarrollo del ser.
En los diferentes sitios donde he estado trabajando siempre me he desarrollado dentro de diversas áreas funcionales, administración, producción, calidad y seguridad industrial y civil. Lo cual me a dado experiencias importantespara desarrollar mis competencias y que posteriormente me han servido para mi trabajo en el aula, así mismo lo primero que mencione me ha servido para planear con una perspectiva amplia el desarrollo de mis sesiones, buscando desarrollar en alumno competencias cognitivas, de habilidades y actitudinales y valores.
En mi trabajo fuera de la escuela en la empresa denominada Mantenimiento de casasedificios yo desarrollo planeaciones de mantenimiento, administración de conjuntos habitacionales y sistemas de seguridad, manejo de personal administrativo y operativo, buscado estar dentro de los estándares de calidad que se nos marcan por las normas nacionales e internacionales.
Y todo esto lo traslado a mi ejercicio dentro de las aulas, para poder, contextualizar los temas a tratar ycompetencias a desarrollar, en ideas aplicativas a los sitios en donde se desarrollaran los alumnos, así como el trabajo cooperativo y por proyectos ya que de esta forma ellos toman los roles correspondientes del ámbito profesional en donde se desarrollaran.
Digo lo anterior considerando que la base fundamental de Conalep es la formación de profesionales técnicos, que deberán incorporarse aldesarrollo laboral como primera intención.
Creo que mi practica profesional me ha dejado aprendizajes que me sirven mucho en el aula, tanto el trabajo actual como las trabajos por los que he pasado y así mismo las actividades no laborales pero si de desarrollo personal en donde he estado.
La docencia es un mundo excepcional en el cual uno puede encontrar muchas satisfacciones pero tambiéninsatisfacciones, claro que las insatisfacciones son pasajeras y dejando un aprendizaje de las omisiones que se pueden cometer.
Las satisfacciones pues que decir de ellas, duran toda la vida, ya que ellas van acompañadas de personas que te recuerdan y tu recuerdas gratamente llegando algunos a ser mas que un recuerdo y convirtiéndose en un amigo.
Uno de los puntos para desarrollar una buenaplantación docente es identificar los aspectos que compartimos con otros maestros y otras instituciones; podemos determinarlos con las siguientes preguntas.
¿Qué problemas enfrentamos para la realización de nuestra tarea?
¿Qué preocupaciones o satisfacciones compartimos nuestros colegas?
Las coincidencias con mis colegas en estos puntos son:
“Lo que compartimos”
Problemas • Situaciones deriesgo en la comunidad escolar.(adicciones, desintegración familiar, violencia, embarazos, entre algunas)
• Falta de materiales y logística en las planteles.
• Miedo a participar por críticas y burlas de compañeros.
Preocupaciones
• Darnos cuenta de nuestros errores y no darles solución.
• Apatía en las y los alumnos.
• No tener un plan de vida.
• Falta de interés por el desarrollo de...
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