Mi Relacion Con

Páginas: 2 (467 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2012
Mi Relación Con…
El arte clásico, es una referencia al arte griego. Esta clase de arte, para mi lo mas destacado es la escultura, que alcanza su máxima perfección. La preocupación fundamental esreproducir cuerpos perfectos en cuanto a las medidas, y crear un tipo de belleza formal. Tiene una evolución enorme en cuanto al movimiento y la naturalidad. Los brazos se despegan del cuerpo, y elrostro pierde esa sonrisa arcaica y pasa a un segundo plano, inexpresivo. Los artistas se preocupan por reflejar la musculatura y el cuerpo en general del ser humano. Algunos autores principales sonFidias, Praxíteles, Mirón y Policleto. Fidias fue el artista más famoso del mundo clásico, y el maestro que llevó la escultura a las cotas más altas de perfección y armonía.
El arte moderno, podemosdestacar el puntillismo de los neo impresionistas. En mi opinión esta sería un tipo de técnica única, porque es más marcada, pero cabe recalcar que el arte moderno introdujo muchas cosas, como la falta deperspectiva, los colores en su máxima expresión, se vuelve al primitivismo, las formas básicas, la deformación de la realidad; y la verdad para mí todo esto constituye una gran técnica que compartenlos artistas modernos. Otro punto que se puede destacar, es que tiene un nuevo acercamiento al arte, donde los artistas comenzaron a experimentar con nuevos puntos de vista, con nuevas ideas sobre lanaturaleza, materiales y funciones artísticas, a menudo en formas abstractas.
El arte contemporáneo, encontramos una gama de técnicas que se fueron desarrollando a lo largo de los años. Se empieza aver cómo el artista busca nuevos lienzos sobre los cuales trabajar. Así tenemos el Body Art y el Land Art: uno utiliza la propia piel del artista y la otra se traslada a lugares naturales. El artecontemporáneo tuvo una diversidad magnífica en este aspecto. Con esto no quiero decir que uno sea mejor que otro, porque el arte contemporáneo puede impactar por su creatividad, y sobre todo sentido de...
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