Mi Tarea

1. Nombre de la Materia | 2. Clave de la Materia | 3. Prerrequisitos | 4. Seriación | 5. Area de Formación | 6. Departamento |
ECONOMIA I | EN113 | | EN114 | BASICA COMUN | ECONOMIA |

7. Academia | 8. Modalidad de la Asignatura | 9. Tipo de Asignatura | 10. Carga Horaria | 11. Créditos | 12. Nivel de Formación |
TEORIA ECONOMICA BASICA | Presencial enriquecida | curso | Teoría: 60| Práctica: 20 | Total: 80 | 9 | licenciatura |

13. Presentación |
La materia de Economía I, proporcionará al alumno los fundamentos teóricos de la ciencia económica y le introducirá al estudio de la macroeconomía, como una herramienta para contextualizar el proceso de análisis y toma de decisiones en el ámbito de su desempeño profesional. |
14. Perfil Formativo |
Por medio delconocimiento de la ciencia económica el alumno desarrolle habilidades de análisis y síntesis que le permitan comprender los fenómenos macroeconómicos a fin de proveer elementos para la toma de decisiones fundamentadas en el conocimiento científico, y en una estructura ética orientada a la promoción de la Justicia y Equidad Económica. |
15. Objetivo General |
El estudiante comprenderá el objeto deestudio, método, técnicas e instrumentos de análisis de la economía, para que analice el funcionamiento de la economía, en relación con las familias, empresas y gobierno en la toma de decisiones en los mercados individuales y como esas decisiones a su vez afectan el comportamiento de la economía en su conjunto y su incidencia en la globalización.1 .Que el alumno interprete los distintos temas quele introducen a la ciencia económica; desde su objeto de estudio; método de análisis e instrumentos y niveles de análisis de la economía; los sistemas económicos y la evolución de las economías de mercado.2. Que el estudiante sintetise los constructos teóricos que caracterizan a las principales escuelas de pensamiento económico.3. Que el discente identifique los aspectos teóricos de la demanda yoferta que interactúan en el mercado como mecanismo de asignación de recursos y su incidencia en la demanda y oferta agregada.4. Que el educando valore las aportaciones de la macroeconomía y clasifique las variables correspondientes, para medir el ingreso y producto nacional, para que le permitan contextualizar la contabilidad nacional.5. Que el alumno explique los origenes y funciones del dineroy valore la importancia del sistema financiero de nuestro país, para analizar el funcionamiento del mercado de dinero.6. Que el estudiante interprete las relaciones de intercambio entre los países y la evolución histórica de la integración económica, para que adquiera una visión del fenómeno de la globalización. |

16. Contenido Temático |
Unidad 1. Introducción
Unidad 2. Historia delpensamiento económico
Unidad 3. Teoría elemental de la demanda y de la oferta
Unidad 4. Cuestiones Macroeconómicas
Unidad 5. Dinero e instituciones financieras
Unidad 6. Internacionalización de la economíaUnidad 1. Introducción
Tema 1. La economía cono ciencia concepto y método.
Tema 2. El origen de los problemas económicos.
Tema 3. Sistemas económicos alternativos.
Tema 4. La evolución de laseconomías de mercado.
Unidad 2. Historia del pensamiento económico
Tema 5. Revisión de las principales escuelas en la historia
del pensamiento económico.
Unidad 3. Teoría elemental de la demanda y de la oferta
Tema 6. Teoría elemental de la demanda.
Tema 7. Teoría elemental de la demanda.
Tema 8. La determinación del precio.
Unidad 4. Cuestiones Macroeconómicas
Tema 9. Conceptosmacroeconómicos.
Tema 10. Variables macroeconómicas básicas.
Tema 11. La contabilidad nacional.
Unidad 5. Dinero e instituciones financieras
Tema 12. La naturaleza del dinero y las instituciones financieras.
Unidad 6. Internacionalización de la economía
Tema 13. Análisis de la integración económica. |
17.-Bibliografia |
Títulos básicos de referencia: Mankiw, Ni, Gregory (2010), Principios de...