Mi Tarea

Escuela:

Alumno: josé

Profesor: Eugenio I

Fecha: 17 / 10 / 2012

Asignatura: Ciencia Tecnologia Sociedad y Valores

Tema: El Cerebro Humano ( UNIVERSUM )

Ciclo Escolar: Agosto 2012- Enero 2013

Cerebro Humano
Todos tenemos un centro de placer:
Comer nuestro platillo favorito, hacer ejercicio o tener relaciones sexuales nos pueden provocarconsecuencias agradables.
Las adicciones:
El consumo de drogas como el alcohol, el tabaco, la cocaína o la mariguana provoca adicciones es decir, la persona no puede dejar de consumirlas aun cuando sabe que causa daño.
Farmacia:
Su campo de estudio incluye a los psicotroficos, que alteran el estado de animo y el conportamiento. También estudian otros medicamentos que afectan alsistema nervioso autónomo como los anestésicos, los narcóticos, los anticonvulsivos, los analgésicos y los ansiolíticos.
Cuando nos enfermamos del estomago:
Duele y hace ruido y se infla pero cuando se enferma el cerebro, no solo el cuerpo sufre también se quebranta la mente.
El conocimiento del cerebro humano nos permite entender las enfermedades que afectan al sistema nervioso:
Tantopsiquiátricas, como neurológicas, y encontrar tratamientos mas eficientes y sugeridos contra enfermedades como la depresión, la demencia, la ezquisofrenia, la enfermedad del parkinson o los accidentes cerebro vasculares todas con un enorme impacto social.
Cuida tus neuronas:
El cerebro esta en riesgo constante de perder algunas de sus neuronas debido a la edad, a las enfermedades o elabuso de sustancias dañinas. Aunque el tejido cerebral trata de reparar el daño a una neurona haciendo que las dentritas y los axones vuelvan a crecer esto es solo posible si el cuerpo de la neurona permanece intacto.
Centir como el cerebro:
El amor es un conjunto de reacciones en el cerebro.
La euforia por demasiado tiempo podría causar un daño psicológico.
La emoción es un estadoefectivo que puede variar intensamente:
Cada emoción cambia nuestro funcionamiento interno de forma muy presisa: Las glandulas empiezan a producir sustancias, la respiración se acelera o se detiene momentáneamente, y puede cambiar la tención de nuestros musculos y nuestra postura, Hay emosiones que aumentan nuestra presión sanguínea y el pulso, que nos enrojecen o nos ponen palidos o quenos hacen expresar ciertos gestos faciales y corporales.
Tenemos poco control sobre nuestras reacciones fisiológicas ante una emoción:
Podemos evitar ponernos rojos ante el ser amado, o evitar que el corazón se acelere cuando sentimos el peligro. Cada persona experimenta una emoción en forma particular, dependiendo de sus experiencias anteriores, del aprendizaje del carácter y de lasituación concreta. Hay algunos estudios recientes que muestran que hay una “ zona emocional ” en nuestros cerebros: el sistema límbico o cerebro medio.
Las emociones:
Nos ayudan a decirles a las personas como nos sentimos.
El pensamiento:
La capacidad mental para ordenar, el sentido e interpretar la información disponible en el cerebro, nos permite convinar la información de lo quepercivimos, memorisamos y razonamos para formar nuestros conceptos o tomar deciciones de un problema.
Utilizamos el pensamiento para resolver situaciones explorando mentalmente varias soluciones, también utilizamos los procesos de pensamiento para conprender el lenguaje hablado o escrito y producir nuevas ideas.
Tiempo y espacio en el cerebro:
Cuando medimos el tiempo con un relojesto ocurre de manera exacta e invariable. Pero cuando lo “ sentimos” pasar, la situación cambia: sentimos que el tiempo vuela cuando al pasamos muy bién pero se sientwe lentisisimo cuando estamos en un lugar aburrido. L apersepcin del paso del tiempo y la medición del tiempo con los relojes son cosas distintas.
Si hay algo que tiene gran abilidad para transformarce en el cerebro:...