Mi Tesis

Elizabeth Loftus y las ilusiones de la memoria
15 de Septiembre de 2009 | escrito por Luis Aparicio Sanz | clasificado en Conferencias, General, Noticias
La Dra. Elizabeth Loftus, de la Universidad de California en Irvine (UCI), el pasado día 1 de septiembre, impartió una conferencia en la Universidad de Ginebra que está disponible en Internet (en inglés) y cuyo tema resulta de gran interés,en especial para aquellos partidarios de las “terapias regresivas”, o para quienes piensen someterse a este tipo de “terapias”.
A continuación traduzco del francés un informe que, sobre dicha conferencia, ha publicado Le Blog Zététique.
07/09/2009: “Informe de la Conferencia de Elizabeth Loftus el 1 de septiembre de 2009.”
La psicóloga y profesora de la Universidad de California en Irvine (UCI),Elizabeth Loftus es considerada como una de las mejores expertas americanas de la memoria. Su trabajo ha ayudado a revelar la maleabilidad de la memoria humana. Se ha demostrado que el testimonio de testigos es a menudo poco fiable, y que los falsos recuerdos muy duraderos pueden ser provocados por simples sugerencias en casi una cuarta parte de los individuos.
La conferencia de Elizabeth Loftusse celebró en el auditorio Jean Piaget en la Universidad de Dufour, Ginebra. No se podría imaginar un lugar más adecuado para hablar de las ilusiones de la memoria y de los falsos recuerdos. De hecho, Jean Piaget contó su recuerdo de un intento de secuestro, del que habría sido objeto a la edad de dos años, y no dudó hasta que, para su gran sorpresa, resultó ser falso. Trece años después delpresunto intento de secuestro, su niñera les había escrito a los padres de Jean Piaget, ya que confesó que había inventado todo. Mucho más tarde, Jean Piaget escribió: “¡Así que he escuchado de niño la historia de los hechos que mis padres creían, y la he proyectado en el pasado como un recuerdo visual, que es un recuerdo de los recuerdos, pero incorrecto!”
Elizabeth Loftus se refirió en primer lugara los juicios sobre las personas que han pasado 5 a 10 años en la cárcel por acusaciones falsas sobre la base de falsos recuerdos. Las pruebas de su inocencia las aportaron los análisis de ADN. Se cita la existencia de 201 casos de esta naturaleza.
A continuación describió las acusaciones basadas en la “memoria reprimida”, como el caso de Ramona, una joven de 18 años que, durante unapsicoterapia, acusó a su padre en los tribunales de haberla violado durante más de diez años . Este caso, por el que Elizabeth Loftus fue citada como testigo, se convirtió en un ejemplo de falsos recuerdos recuperados en terapia, porque el padre (enólogo reputado en California) devolvió la acusación contra el terapeuta, y ganó el juicio.
Loftus explicó a continuación los dos paradigmas de la memoria:
1) Elparadigma de la desinformación, cuando se expone a las personas a una información falsa post-evento.
Para ilustrar este paradigma, Loftus realizó una experiencia en tiempo real con el público. Presentó 9 fotografías de rostros masculinos, pidiendo seguidamente al público que recordara a los que habían sido presentados previamente. Esto demuestra lo fácil que es generar un falso recuerdo,haciendo una simple manipulación en los rostros presentados. De hecho, después de la prueba, el 50% del público dijo haber visto una cara que no estaba entre ellos.
2) Segundo paradigma: los falsos recuerdos enriquecidos.
Este es el caso donde no se han producido los acontecimientos, pero cuando el paciente es sometido a una sugestión sobre su pasado. El experimento es mucho más difícil, porque inducirfalsos recuerdos que incluyan un abuso sexual es contrario a la ética de la investigación, ya que podría perjudicar a otros. Loftus ha buscado otras maneras de validar este paradigma. El experimentador recopila de la familia el relato de los hechos reales que ocurrieron en la infancia del sujeto, a continuación agrega un suceso inventado, y narra la historia completa enriquecida. Cuando varios...