Micologia

Páginas: 16 (3926 palabras) Publicado: 8 de diciembre de 2012
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO

DEPARTAMENTO DE PARASITOLOGÍA AGRÍCOLA









MICOLOGÍA TAXONÓMICA









SEXTO AÑO
SEGUNDO SEMESTRE














_____________________________________________________2010



DATOS GENERALES



Unidad académica : Departamento de Parasitología Agrícola


Programa Educativo: Ingeniero Agrónomo Especialista en
Parasitología Agrícola

Nivel Educativo: Licenciatura

Disciplina: Fitopatología

Asignatura: Micología Taxonómica

Carácter:Obligatorio

Tipo: Teórico – Práctico

Prerrequisitos: Introducción a la Parasitología Agrícola

Profesores: Dr. Santos Gerardo Leyva Mir
M.C. Francisco Ponce González
M.C. Bertha Tlapal Bolaños
Dr. Marcelo Acosta Ramos

Ciclo Escolar: 2010 – 2011

Año: Sexto

Semestre: Segundo

Año de Registro: 2006

Año de Modificación: 2006

HorasTeoría/ Semana: 3

Horas Práctica/ Semana: 3

Horas Totales del Curso: 96


RESUMEN DIDÁCTICO






La asignatura se imparte en el segundo semestre del sexto año de la carrera. Es una asignatura básica de carácter teórico práctica que pertenece a la disciplina de Fitopatología. Se relaciona de manera directa con las materias de Micología Agrícola, Manejo Integrado deCultivos, Parasitología Forestal, Plaguicidas Agrícolas; las cuales pertenecen al área de ejercicio profesional y a la disciplina de Sanidad Vegetal.






La asignatura de Micología Taxonómica sirve como base para que el alumno adquiera los conocimientos básicos sobre Taxonomía, Morfología y Síntomas de los principales grupos de hongos y pseudohongos. Dicho conocimiento le permitirá alalumno identificar a los diferentes hongos y lograr a través de los signos y síntomas un diagnostico correcto para ofrecer estrategias de manejo adecuadas a los problemas fitosanitarios causados por estos fitopatógenos.





La metodología para el desarrollo del curso consiste en la combinación de diferentes métodos de enseñanza y aprendizaje los que abarcan la exposición y explicación de lostemas por parte del profesor; la observación práctica de los alumnos en las sesiones de práctica; y la exposición de seminarios. Además el alumno hace uso de claves y la colección de especimenes ya existentes en la colección de la institución. La materia se imparte en un aula y en un laboratorio a través de clases programadas.


PRESENTACIÓN

La importancia de los hongos en la agricultura esmuy significativa debido a los daños que estos ocasionan en diversos cultivos. Lo que hace necesario que antes de establecer estrategias de manejo en una enfermedad fungosa se realice el diagnóstico del agente causal.

Micología Taxonómica es un curso de introducción al estudio de los hongos que se refiere a la clasificación y caracterización morfológica de hongos y las relaciones filogenéticasde las categorías que la integran, tales como: reino, phylum, clase, orden, familia y género.


PROBLEMA. Identificación de los hongos en los sistemas fitosanitarios

OBJETO DE ESTUDIO. Hongos que causan enfermedades en los agroecosistemas.

OBJETIVO GENERAL: Aplicar los diferentes caracteres morfológicos, fisiológicos, y claves de identificación como herramientas para el diagnostico yclasificación taxonómica de los diferentes grupos de hongos y pseudohongos fitopatógenos.

SISTEMA DE CONOCIMIENTOS. Conceptos básicos de morfología, fisiología y taxonomía. Origen, historia e importancia de los hongos, definición de hongos. Factores ambientales que influyen en el desarrollo y requerimientos nutricionales de los hongos, filogenia de los hongos y pseudohongos, reproducción de los...
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