Micro Tema2 Act

Páginas: 2 (396 palabras) Publicado: 11 de mayo de 2015
Actividades

Ejercicios del consumidor

1. Pon un ejemplo de un bien normal y de un bien inferior con sus respectivas rectas de balance o restricción presupuestaria. Una vez completado, supón que larenta aumenta un 20%. ¿Se desplazará la recta de balance? ¿Se consumirán más o menos bienes normales e inferiores (justifica tu respuesta).

Un bien normal es aquel que aumenta su consumo a medidaque aumenta la renta, por ejemplo: ropa de primera necesidad (no moda de lujo) o la utilización del servicio de taxis.
Ante un aumento de renta del 20% los bienes normales hacen que la recta debalance se desplace a la derecha.

Los bienes inferiores son aquellos cuya demanda aumenta cuando la renta del consumidor baja, por ejemplo, el uso del transporte público o los artículos de un bazar chino.2. Ante un aumento de renta del 20% la recta de balance de desplazará hacia la izquierda.
n consumidor tiene la siguiente relación marginal de sustitución entre dos bienes “i” y “j”: RMSi,j =-(qdj/qdi). Si los precios de dichos bienes son, respectivamente, 1 y 2 euros y su renta es de 500 Euros, ¿cuál es su elección de consumo óptima?
M=500
Pi=1
Pj=2
M=PiX+PjY
500= 1x+2y
Y= (500-x)/2


3.Vamos a suponer que un consumidor tiene que maximizar su utilidad en un mercado en el que existen dos bienes (pantalones y hamburguesas).

Atendiendo a los datos de la tabla:

Define utilidad total.
Lautilidad total es la satisfacción total que proporciona el consumo de un determinado bien.

Define utilidad marginal.
La utilidad marginal es el incremento de la utilidad total sobre el consumoadicional de una unidad de uno de los bienes
Desde un punto de vista teórico: ¿en qué punto se logra el equilibrio del consumidor de acuerdo al enfoque de la utilidad cardinal?
La utilidad cardinal escuantificable, se puede medir y valorar, su unidad de medida son los útiles.
¿En qué punto maximiza su utilidad total? En el momento en que consume la totalidad de su renta
Representa gráficamente las...
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