MICROCURRÍCULO MAI

MICROCURRÍCULO
PROGRAMA
PSICOLOGIA
AREA DE FORMACION
Profesional
Básica de ingeniería
Básica Disciplinar
Humanidades
Investigación

Electiva
Énfasis
ASIGNATURA
ELECTIVA: LENGUA DE SEÑAS
PROPÓSITOSDE FORMACIÓN

1. Introducir al estudiante al conocimiento lingüístico de la lengua de señas para la sensibilización del estudiante acerca de la comunidad sorda como personas que integran nuestrapoblación y manejen para que manejen apropiadamente los conceptos la terminología específica e identifiquen sus aplicaciones en la solución de problemas sociales

2. Aproximar al estudiante al uso de lalengua de señas colombiana para fomentar el conocimiento y la adquisición de la misma permitiendo la accesibilidad y la interacción comunicativa con todas las personas que la consideren necesaria atraves de las metodologías de trabajo y de los instrumentos utilizados en el estudio y la investigación de estos procesos, fundamentalmente a través de las prácticas formativas propuestas desde laperspectiva cognoscitiva

IDENTIFICACIÓN
Nivel
Código SINU O SAI
Tipo
Requisito
Créditos
Sesiones Totales






Presenciales
Independientes
Tutoría

III

TP
-
2
2
3
1
CONTEXTUALIZACIÓN
CONTENIDOS
Unidad1: Introducción
- Terminología básica: personas sordas y sordociegas, características de personas sordas y personas con sordoceguera, Discapacidad Auditiva, clasificación de la Discapacidad Auditiva,Lengua de Señas, valores de la Cultura del Sordo, Lenguaje Signado, cultura del Sordo y Lenguaje Signado, interprete de LS, auxiliar de LS, oralismo, gestualismo, bilingüismo, lectura labio facial.
-historia de la lengua de señas
- Conocimientos básicos de la cultura de sordos.
- Introducción practica de la lengua de señas: instrucciones básicas, seña de identidad y signo en lengua de señas,saludos y presentaciones. Gesticulación.

Unidad 2. Lengua de Señas
- Bases legales de las personas con discapacidad, organizaciones regionales, nacionales e internacionales que apoyan el proceso de...