Microeconomia Avanzada

Departamento de Análisis Económico I
(http://www.ucm.es/info/anaeco/)

CUADERNO DE PRÁCTICAS
MICROECONOMÍA I (2º curso. Licenciatura de Economía)

Curso 2003/2004

OBJETIVOS
Con esta asignatura se pretende formar a los alumnos en el método de análisis de la teoría económica, familiarizándoles con el uso de modelos que reflejan la conducta de los agentes económicos y las fuerzas quefijan los precios en los mercados. En particular la Microeconomía I se centra en la teoría básica del consumo y en sus aplicaciones, tanto desde una óptica de equilibrio parcial como de equilibrio general.

METODOLOGÍA
La metodología es la propia de un curso teórico de análisis económico, que se apoya en la elaboración de los modelos económicos, que son a su vez la base de los razonamientos yproposiciones. Estos modelos son representaciones simplificadas de la realidad económica, que tratan de resaltar sus elementos más relevantes para intentar comprenderla y explicarla. A pesar de ser un curso eminentemente teórico, se hace especial hincapié en las aplicaciones a través de una serie de ejercicios prácticos. El instrumento fundamental de análisis de la Microeconomía I es el planteamientode las decisiones económicas de los consumidores en la forma de problemas de optimización con restricciones. En la mayor parte de las explicaciones, la resolución de estos problemas se acompaña de gráficos, puesto que los elementos necesarios para la resolución analítica de este tipo de problemas forman parte del contenido de la asignatura Programación Matemática, que también se imparte durante elprimer cuatrimestre del segundo curso. Adicionalmente, los alumnos que cursen la Microeconomía I han debido recibir previamente tres asignaturas durante el primer curso de la licenciatura que facilitan la asimilación de contenidos de este segundo curso. En Introducción a la Microeconomía se han debido familiarizar con los conceptos y elementos básicos de la teoría del consumo y de la producción.Por otra parte, el estudio del Álgebra Lineal y el Análisis Matemático, que se imparten respectivamente en el primer y segundo cuatrimestre del primer curso, proporcionan elementos del cálculo diferencial y del álgebra lineal útiles para abordar la resolución de problemas económicos.

MÉTODO DE EVALUACIÓN
Como es habitual, el método de evaluación principal para esta asignatura es el examen.Dicho examen es común para todos los grupos de Microeconomía I y pregunta tanto por contenidos teóricos como prácticos. El examen tiene dos partes, una parte de cuestiones tipo test y otra de problemas. La primera parte consta de 10 cuestiones que están enfocadas a preguntar fundamentalmente sobre los contenidos teóricos de la asignatura. Cada pregunta tipo test tiene cuatro posibles respuestas, delas cuales sólo una es correcta. En algunas casos se pregunta por la respuesta verdadera (habrá una respuesta verdadera y tres falsas) y en otros casos se pregunta por la falsa (habrá una respuesta falsa y tres verdaderas). En el examen, la pregunta bien contestada puntúa 0,5, la mal contestada –0,125 y la no contestada no puntúa. La máxima puntuación alcanzable en la parte test es de 5 puntos. Lasegunda parte del examen contiene dos problemas a desarrollar y tiene una puntuación máxima de 5 puntos. Junto con el examen, también se podrán realizar unas prácticas. Este año las prácticas consistirán en un examen voluntario que se realizará a mediados del cuatrimestre. El examen voluntario tendrá la misma estructura que el examen final, aunque de extensión reducida (incluirá 5 preguntas tipotest y un problema a desarrollar). El alumno que supere este examen voluntario obtendrá un punto, que podrá sumar a la nota del examen final, que estará por tanto calificado sobre 9 puntos. En el caso de los alumnos que no superen el examen voluntario (o que no se presenten al mismo), el examen final estará calificado sobre 10 puntos. 1

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
1. INTRODUCCIÓN:
Modelos...