miguelin miguelon

PERSPECTIVA
CARACTERISTICAS
ENFOQUE
AUTORES
Psicodinámica
Las fuerzas inconscientes determinan la personalidad y la conducta.
La personalidad es determinada por tres aspectos: Ello, yo ysuperyo
El desarrollo psicosexual ocurre conforme los niños pasan por una serie de fases en las cuales el placer o la gratificación se enfocan en una función biológica.
Freud.
Conductista
La clave paraentender el desarrollo está en la conducta observable y no en los estímulos que hay en el ambiente.
Rechaza la idea de que hay una serie de etapas.
Los patrones del desarrollo son personales.Teoría del aprendizaje.
Se enfoca a la conducta observable.
Watson
Cognoscitiva
Examina las raíces del entendimiento.
Representaciones internas y mentales.
Teoría de Piaget.
Darle sentido al mundo,4 factores: Maduración biológica, experiencias sociales, actividad y equilibrio.
Desarrollo real, desarrollo potencial y desarrollo próximo.
Se concentra en los procesos que permiten al ser humanoconocer, entender y pensar.
Piaget
Vygostky
Humanista
Cada ser humano busca su potencial máximo por naturaleza.
Enfatiza el libre albedrío.
La visión que tenemos de nuestra valía y de nosotrosmismo es un reflejo de como pensamos que nos ven los demás.
La autorrealización es una meta primordial en la vida.
5 necesidades:
Fisiológicas, seguridad, sociales, estima y autorrealización.
Seconcentra en las cualidades únicas del ser humano.
Roger
Maslow

Evolutiva
Rasgos de conducta.
Rasgos de personalidad.
Genética conductual.
Efectos de la herencia sobre la conducta.Identificar la conducta que procede de la herencia genética de nuestros antepasados.
Lorenz
PERSPECTIVA
CARACTERISTICAS
ENFOQUE
AUTORES
Psicodinámica
Las fuerzas inconscientes determinan la personalidady la conducta.
La personalidad es determinada por tres aspectos: Ello, yo y superyo
El desarrollo psicosexual ocurre conforme los niños pasan por una serie de fases en las cuales el placer o la...