mineria

Comunicación II
Unidad I: Comprensión Textual Escrita:
Procedimientos de textualización:
-Coherencia
-Cohesión
-Adecuación
Coherencia: Se manifiesta cuando existe unidad temática ydistribución de la información por párrafos; selección y orden en la información; progresión de la información.
Unidad temática y distribución por párrafos: Un texto coherente debe tener un tema general tratadoa través de varias ideas principales, las que no deben contradecirse entre sí y deben “tener que ver” con el tema general.
Podemos reconocer el tema y las ideas principales a través de preguntassimples:¿de qué se habla? (tema) y ¿qué se dice de lo que se habla? (ideas principales).
Las ideas principales son una síntesis de cada párrafo. Por lo tanto, al momento de leer y realizar el subrayado,se puede destacar una idea principal por párrafo..
Selección y ordenación: De acuerdo a un tema central, quien escribe va seleccionando las ideas más coherentes con el tema a tratar y ordenándolas deacuerdo a su relevancia (importancia informativa) y de acuerdo a modelos de organización: inductivo, deductivo, enumeración descriptiva, causa-consecuencia, problema-solución, comparación-contraste ysecuencia temporal.
Progresión de la información: Cuando se encuentra definido el orden en que se presentarán las ideas principales, se comienzan a desplegar o amplificar hasta llegar a construirpárrafos. Los párrafos dosifican la entrega de información según una progresión temática, es decir, un tema o tópico se presenta y pasa a constituir información conocida y progresivamente se va añadiendoinformación nueva.
De esta manera se produce la progresión temática del texto.
Cohesión textual: Se manifiesta cuando existen relaciones de conexión entre los diferentes enunciados del texto. Serealizan a través de correferencias y conectores.
-Repeticiones de palabras: En ciertas ocasiones algunas palabras se repiten en un texto para indicar que son importantes; seguramente indican una...