Mini Examen


Escuela Preparatoria Oficial No.44

Pensamiento Numérico Y Algebraico

Mini Examen

Maestro: Eliud Luis Gonzales

Alumna: Estefany Cruz Jacobo

Primer Grado, Grupo Dos

Ciclo Escolar: 2015-2016



Mini examen
1.-Busca el término desconocido e indica su nombre en las siguientes operaciones:
1.- 327 +.................. = 1.208
-325.792
2.-............. − 4.121 = 626630.121
3.- 321 ·............. = 32 100
0.01000
4.- 28.035/.......…..= 62
17465.805
2.-Busca el término desconocido en las siguientes operaciones:
1.- 4 · (5 +4) = 36
2.- (30 −10): 5 + 4 = 8
3.- 30 −40: 8 = 25
3.-Calcular de dos modos distintos las siguientes operaciones:

1.-17 · 38 + 17 · 12 = 850
2.- 6 · 59 + 4 · 59 = 590
3.- (6 + 12) / 3= 6

4.-Sacar factor común de:
1.-7 · 5− 3 · 5 + 16 · 5 − 5 · 4 = 5(7-3+16-4)
2.- 6 · 4 − 4 · 3 + 4 · 9 − 5 · 4 = 4 (6-3+9-5)
3.- 8 · 34 + 8 · 46 + 8 · 20 = 8 * (34+46+20)
5.-Expresa en forma de potencias:
1.-50 000= 5 x 104
2.-3 200= 2 5 x 10 1
3.-3 000 000= 3 x 106
6.-Escribe en forma de una sola potencia:
1.-33 · 34 · 3 = 37
2.-57 : 53 = 54
3.-(53)4 = 512
4.-(5 · 2 · 3)4 = 304
5.-(34)4 = 316
6.-[(53)4]2 = 524
7.-(82)3 = 868.-(93)2 = 96
9.-25 · 24 · 2 = 89
10.-27 : 26 = 21
11.-(22)4 = 28
12.-(4 · 2 · 3)4 = 244
13.-(25)4 = 220
14.-[(23)4]0 = 212
15.-(272)5 = 2710
16.-(43)2 = 46



7 Utilizando potencias, haz la descomposición polinómica de estos números:
1.- 3 257= 55+27+22
2.- 10 256= 65+74+34-2
3.- 125 368= 76+65 -26 + 7
8Calcular las raíces:
1.- 264= 16
2.- 6256= 79
3.-72675= -269
9Realiza las siguientesoperaciones combinadas teniendo en cuenta su prioridad:
1.- 27 + 3 · 5 − 16 = 26
2.-27 + 3 − 45 : 5 + 16 =
3.- (2 · 4 + 12) (6 − 4) = 37
4.- 3 · 9 + (6 + 5 − 3) − 12 : 4 = 40
5.-2 + 5 · (2 · 3)3 = 32
6.- 440 − [30 + 6 (19 − 12)] = 368
7.- 2 { 4 [7 + 4 (5 · 3 − 9)] − 3 (40 − 8)} = 56
8 .-7 · 3 + [6 + 2 · (23 : 4 + 3 · 2) − 7 · 4] + 9 : 3= 32
1 Ordenar, en sentido creciente, representar gráficamente, ycalcular los opuestos y valores absolutos de los siguientes números enteros:
8, −6, −5, 3, −2, 4, −4, 0, 7 = 8,7,4,3,0,-2,-4,-5,-6
2Representar gráficamente, y calcular los opuestos y valores absolutos de los siguientes números enteros:
−4, 6, −2, 1, −5, 0, 9 = -5,-4,-2,0,6,9
3Sacar factor común en las expresiones:
1.- 3 · 2 + 3 · (−5) =
2.- (−2) · 12 + (−2) · (−6) =
3.- 8 · 5 + 8 = 8 · (5 + 1) =
4.-(−3) · (−2) + (−3) · (−5) =
4 Realizar las siguientes operaciones con números enteros:
1.- (3 − 8) + [5 − (−2)] = 2
2.- 5 − [6 − 2 − (1 − 8) − 3 + 6] + 5 = -4
3.- 9 : [6 : (− 2)] = -3
4.- [(−2)5 − (−3)3]2 = 25
5.- (5 + 3 · 2 : 6 − 4 ) · (4 : 2 − 3 + 6) : (7 − 8 : 2 − 2)2 =
6 .-[(17 − 15)3 + (7 − 12)2] : [(6 − 7) · (12 − 23)] =
5Realizar las siguientes operaciones con números enteros:1.-(7 − 2 + 4) − (2 − 5) = 12
2 .-1 − (5 − 3 + 2) − [5 − (6 − 3 + 1) − 2]= -37
3 .-−12 · 3 + 18 : (−12 : 6 + 8) = -34.2
6Calcula, si existe:
1.-(−9)2 = 81
2.-(−1)7 = -1
3.-(−3)2 · (−3) = -27
4.- = 2
5.-(−3)3 = -27
6.- = 4
7 Realizar las siguientes operaciones con potencias de números enteros:
1.- (−2)2 · (−2)3 · (−2)4 = 256
2.- (−8) · (−2)2 · (−2)0 (−2) =64
3.-(−2)−2 · (−2)3 · (−2)4 =32
4 .-2−2 · 2−3· 24 =0.5
5.- 22 : 23 =2
6.- 2-2 : 23 =0.03125
7 .-22 : 2-3 =32
8.- 2-2 : 2-3 =2
9 .-[(−2)− 2] 3 · (−2)3 · (−2)4 =-2
10.-[(−2)6 : (−2)3 ]3 · (−2) · (−2)−4 =64
8Realizar las siguientes operaciones con potencias de números enteros:
1.- (−3)1 · (−3)3 · (−3)4 =6561
2.-(−27) · (−3) · (−3)2 · (−3)0=729
3.- (−3)2 · (−3)3 · (−3)−4 = -3
4.- 3−2 · 3−4 · 34 =0.111
5.-52 : 53 =0.2
6.- 5-2 : 53 = 3.2
7 .-52 :5-3 = 3125
8.- 5-2 : 5-3 = 5
9 .-(−3)1 · [(−3)3]2 · (−3)−4 = -27
10.- [(−3)6 : (−3)3]3 · (−3)0 · (−3)−4 = -243

1 Pasar a fracción:






2 Realiza las siguientes operaciones con potencias:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
3 Opera:

4 Efectúa

5 Calcula qué fracción de la unidad representa:
1.- La mitad de la mitad.
2.- La mitad de la tercera parte.
3.- La tercera parte de la...