MINISTERIO DE EDUCACI N Temas Y Actividades

Páginas: 24 (5950 palabras) Publicado: 7 de julio de 2015
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades
Geografía
Servicio de Educación a Distancia 1


América Latina: desastres naturales o
catástrofes sociales

Comencemos revisandolos principales conceptos que se vinculan con los
problemas ambientales.

Problemas ambientales de origen natural
Estos problemas ambientales tienen su origen en dinámicas naturales, pero
pueden agravarse a partir de la manera en que las sociedades ocupan el espacio,
utilizan los recursos, manejan los desechos, etc.
Entre estos problemas o situaciones de riesgo, podemos mencionar lossismos, el vulcanismo, las inundaciones, las sequías, los huracanes y las
avalanchas son los riesgos más comunes.

Geografía
4° año secundario
Los problemas ambientales
son consecuencias negativas
para las sociedades y para la
naturaleza que derivan de la
relación entre ambas.
Problemas ambientales de origen natural
Tienen su origen en los procesos ordinarios y
extraordinarios de lanaturaleza, los cuales no
pueden modificarse pero si prevenirse: por
ejemplo, terremotos, huracanes, la corriente
del niño y otros.

Problemas ambientales de origen social
Tienen su origen en las actividades humanas y en
el manejo que hacen las sociedades de los
distintos ecosistemas.
Son problemas que pueden evitarse y controlarse.
Son ejemplo: la contaminación, el agotamiento de
labiodiversidad, la pérdida de la fertilidad de los
suelos, el calentamiento global y otros problemas
que pueden prevenirse.
Se habla también de “desastres tecnológicos”
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En el siguiente esquema te presentamos los conceptos centrales de este
tema:







Entonces, revisemos las principales ideas:

La naturaleza tiene comportamientos normales y extraordinarios. La
“Corriente del Niño”, que es un fenómeno extraordinario, que contrarresta
la acción de la corriente fría deHumboldt.

La vulnerabilidad de la sociedad depende del grado de prevención que
se haga sobre la ocurrencia de este fenómeno…, si por ejemplo, no se
mide la extracción pesquera puede suceder un verdadero desastre como el
Existen zonas de
RIESGO AMBIENTAL, es decir:
áreas que tienen riesgo de sufrir
determinados fenómenos naturales
que pueden afectar negativamente a
las sociedades que seasientan en
esos lugares.

El riesgo no es para la Naturaleza es
para las Sociedades.
No existen DESASTRES NATURALES, sino
CATÁSTROFES SOCIALES, pues son
fenómenos naturales cuyo impacto adverso, en
términos de daños en hogares, muertes y
destrucción de bienes, genera severas
dificultades económicas y personales, es decir,
pérdidas sociales.
VULNERABILIDAD SOCIAL: las sociedades quetienen
mayor o menor capacidad de prevenir estos fenómenos.
Existen grados de vulnerabilidad. Las más vulnerables
son aquellas cuya organización no puede prever los
posibles efectos de las dinámicas naturales y neutralizar
las actividades que profundizan los efectos de estos
fenómenos.
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que tuvo lugar en la década del 70’ cuando el Perú casi pierde su
capacidad pesquera por sobre-explotación del recurso.

Además, no toda la población es igualmente vulnerable, los grupos...
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