minuta

Universidad Católica Andrés Bello
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Comunicación Social
Catedra: Sociología de la Comunicación
Profesor: Carlos Delgado Flores
Sección 008




MINUTAIntegrantes:
Mario Bevilacqua
Daniel Diogo
Raynnis Hernández
Stefany Ojeda
Rubén Rojas
Caracas, 30 de Octubre de 2015
Minuta
Abordaje pragmático:
La difusión de innovaciones
Los usos ygratificaciones
El establecimiento de agenda
La espiral de silencio
Las estructuras de los mensajes















La difusión de innovaciones:
La palabra innovación viene de algo nuevo o ideas nuevas yhay dos ámbitos.
.- Cultura donante: es aquella que aporta los influjos y las tradiciones.
.- Cultura aceptante: acepta los influjos.
Este tema empezó a tener un auge en la década de los 60 con unseñor llamado Everest Rogers el definió innovación como una práctica u objeto que es percibido por un individuo como “nuevo”.
Uno como ser humano no recibe la innovación de inmediato esto es un procesoque tiene 4 etapas.
1. Conocimiento: cuando empiezas a familiarizarte con esta idea , con la innovación
2. Persuasión: etapa importante donde debatimos entre los pro y el contra de la innovación.
3.Decisión: si aceptas o no esta nueva idea.
4. Interpretación: cuando se poner en practica la innovación.
Los usos y gratificaciones:
Es una teoría al acercamiento de la comunicación para entendercómo y por qué las personas tienen la capacidad de buscar información para satisfacer sus necesidades y buscar información por propio beneficio.
Su origen fue en los estudios empíricos de lacomunicación de masas, en los años 30 en esa época se veía a la audiencia como pasiva, como si no tuvieran vida, en los años 40 se cambió esta mentalidad y ya se veía el público como algo pasivo, como parte deuna masa homogénea que ahora si es capaz de buscar información y captarla de una buena manera.
En la década de los 60 se agruparon 4 categorías:
1. Cognitivas.
2. Afectivas de integración personal...