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Mi yo creativo
Michelle Paola Gómez Hanono
Tarea Individual 5 Semana 5
Profesor: Gabriela Valdez
Materia: Trabajo en equipo, colaboración y solución de problemas
Noviembre 2014












Para hablar un poco acerca de mis fortalezas y áreas de oportunidad, mejor conocido como los aspectos en los que me convendría desarrollarme, en cuanto a la creatividad o bien en las nuevasáreas de mi vida que podría aplicar todo mi potencial activo, elegí el tema de mi relación de pareja. Este tema lo elegí porque en la mayoría de las tareas se habla acerca del trabajo o escuela y se me hizo interesante abarcar otro tipo de tema esta vez y ver cómo el método SCAMPER me ayudaría a hacerlo mejor.
Así también hablaré un poco acerca de la creatividad en la educación básica, superior yqué áreas considero que se deberían fortalecer. Para tener una mayor idea de lo que iba a hablar, consulte los libros de siete estrategias de creatividad y construcción de un área de investigación transdisciplinaria.
Para comenzar con la creatividad, es bueno saber que desconocer los problemas o postergarlos, no los resuelve, sólo los complica. A fin de lograr que los tiempos a solas con lapareja sean realmente para reforzar y enriquecer la relación tenemos que hablar para poder tener un desarrollo óptimo y dar todo el potencial que ambos tenemos como pareja.
Estar en contacto y escucharse el uno al otro, tener receptividad para escucharnos a nosotros mismos, poner atención a lo que la pareja tiene que decir para poder detectar fortalezas y áreas de oportunidad en la propiacontribución.
Toda relación implica riesgos, por lo mismo que no existen personas perfectas y por esto hay deficiencias y defectos de cada uno de los involucrados en la relación y hay veces que se llega a afectar por esto la comunicación. Pero de igual manera, las relaciones presentan grandes oportunidades para crecer, aprender, desarrollarse, complementarse, apoyarse y sumar habilidades y experiencias conpropósitos comunes.
Durante toda la relación se puede aplicar el método SCAMPER para que la creatividad llegue al su punto de que fluya y una de las más habituales es el método SCAMPER el cual es un método de la creatividad o de desarrollo de ideas creativas, para poder tener una mejor organización de éstas con nuevos puntos de vista y de manera guiada, el cual tiene siete letras y cada unasignifica lo siguiente:
Sustituir: En el caso de mi ejemplo que es creatividad con pareja, podría aplicarse de la manera en que dejemos que un hombre haga el rol femenino y viceversa. Cambiar de puestos por unos días.
Combinar: Reunir los elementos y recursos para complementarlos enriquecerlos o mezclarlos de formas nuevas e innovadoras en cuanto a la relación.
Adaptar: Alterar, cambiar la función,usar una parte de otro elemento, pensar paralelamente y utilizar herramientas e ideas en nuevos contextos y situaciones, podría también tomarse como ser empático el uno con el otro.
Modificar: Analizar a los puntos de vista macro y micro de la situación Empezar a pensar a partir de una posición diferente. Mirar la cuestión con otros ojos, ver que es lo que estamos haciendo mal y que estamoshaciendo bien, para así poder cambiarlo o modificarlo.
Proponer: Romper las reglas, replantear el uso y la aplicación que un objeto puede tener o en su defecto la persona o utilizar algo para fines distintos.
Eliminar: Quitar todo lo que no es pertinente o necesario. Dejar sólo lo que realmente cuenta, lo que hace que la relación florezca.
Reordenar, Reorganizar, Reinvertir: Invertir elementos,cambiar de lugar para la cita, cambiar horarios de trabajo para tener más tiempo, hacer cosas que no se esperan, una sorpresa inesperada, realizar al inverso un proceso.
Las fases que se siguen son:
1. Saber cuál es el problema.
2. Generación de las ideas. Esta segunda fase es la de alejamiento del problema con la imaginación. Es la fase imaginativa y producimos analogías, circunstancias...