mision alma mater

La misión Alma Mater: es un programa gubernamental Venezolano, orientado a la educación que contempla la creación de universidades Territoriales, así como la transformación de los IUT (Institutos Universitarios de Tecnología) y CU (Colegios Universitarios) en universidades experimentales politécnicas. La misión alma mater se crea principalmente con el propósito de impulsar la transformación de laeducación universitaria venezolana y propulsar su articulación institucional y territorial, en función de las líneas estratégicas del Proyecto Nacional Simón Bolívar, garantizando el derecho de todas y todos a una educación superior de calidad sin exclusiones.
Universidades Territoriales
Las Universidades Territoriales se conciben como instituciones vinculadas a la vocación y necesidadesproductivas, sociales y culturales de espacios territoriales determinados (ciudades, estados, distritos funcionales, provincias federales), destinadas a democratizar el acceso a la Educación Superior y dinamizar el desarrollo endógeno. Sus programas de formación abarcan distintos campos de conocimiento, estructurando una oferta académica flexible, capaz de ajustarse a las variaciones en las demandas deformación.
Contarán con espacios físicos, laboratorios y equipamiento que garanticen un alto nivel en su calidad educativa y en el desarrollo de la investigación. Estos espacios y recursos estarán a disposición de la Misión Sucre y de otras instituciones de educación superior de la localidad que los requieran.
Recibirán estudiantes principalmente de la localidad o región de ubicación, a la vezque constituirán un soporte institucional para la municipalización universitaria en su área de referencia.
Cada una de estas universidades se estructura como una Red Territorial de Educación Superior, que integra los Ámbitos Locales De Educación Alternativa Socialistas (Aldeas) Universitarias de la Misión Sucre y se articula con las demás instituciones universitarias y las organizaciones del PoderComunal en su ámbito geohistórico.
Es un método de educación universitaria creada e implementada en Venezuela. Fue creado con el fin de proponer pautas, enfoques y modalidades en pensum de estudios de carreras universitarias. Plantea principalmente la solución de problemas e interacción con el entorno de colaboración comunitaria, así como el desarrollo integral y tecnológico del país.

LosProgramas Nacionales de Formación (PNF), tienen la finalidad de transformar las áreas científico-humanísticas para concebir a la educación como una formación integral y liberadora, en la cual la formación técnico-científica debe estar acompañada con una sólida formación humanista, cultural, ambiental, critica, creadora, innovadora y socio-política. Donde los seres humanos no solo puedan autodesarrollarse sino que participen en el contexto de la nueva República Socialista que se quiere.


Ejes de Formación
Los ejes de formación recogen y expresan el principio de formación integral que
fundamenta el diseño curricular de los PNF. Cada uno de los ejes refiere a una
dimensión de la actividad humana, que posee sus propios núcleos temáticos,
problemas, conceptualizaciones, procesos,actividades y lenguajes, pero sin
límites rígidos, y fuertemente vinculado con los demás ejes.
Su función es garantizar la integralidad del currículo, por lo cual generan
unidades curriculares interrelacionadas horizontal y verticalmente, pero además
están presentes en todas las unidades curriculares de cada PNF. De esta forma
en un PNF pueden identificarse las unidades curriculares que integrancada uno
de los ejes, pero estos también están presentes como ejes transversales en
todo el currículo, fortaleciendo la articulación entre los distintos espacios
curriculares.
Cada uno de los ejes de formación contará con equipos docentes a nivel
nacional e institucional, que, en interacción con los docentes de las unidades
curriculares, puedan realizar el diseño y seguimiento del desarrollo...