MItos sexuales e inteligengia emocional

Marco teórico
El ORIGEN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
El término Inteligencia Emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas. El concepto de Inteligencia Emocional, aunque esté de actualidad, tiene a nuestro parecer un claroprecursor en el concepto de Inteligencia Social del psicólogo quien la definió como "la habilidad para comprender y dirigir a los hombres y mujeres, muchachos y muchachas, y actuar sabiamente en las relaciones humanas". Además de la inteligencia social, existen también otros dos tipos de inteligencias: la abstracta –habilidad para manejar ideas- y la mecánica- habilidad para entender y manejarobjetos-. (Edward Thorndike 1920) citado por el Prof. Jorge Raúl Olguín
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Objetivo general
Determinar cómo los mitos sexuales se relacionan con la inteligencia emocional de los estudiantes de ingeniería electromecánica de la UASD cede Central.
Objetivos específicos
1. Revisar cual género tiene más mitos sexuales.
2. Cuantificar cual género comprende y/o domina el término inteligenciaemocional.
3. Cuantificar que porcentaje de los estudiantes entienden la relación o el vínculo que hay entre inteligencia emocional y mitos sexuales.
4. Identificar donde y como dichos estudiantes han escuchado hablar de estos temas.
5. Averiguar si en su carrera estudiantil, han escuchado hablar de mitos sexuales.
6. Verificar si han escuchado hablar de inteligencia emocional.
7. Descubrir sihan escuchado estos temas en su casa.
Marco teórico
El ORIGEN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
El término Inteligencia Emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas. El concepto de Inteligencia Emocional, aunque esté deactualidad, tiene a nuestro parecer un claro precursor en el concepto de Inteligencia Social del psicólogo quien la definió como "la habilidad para comprender y dirigir a los hombres y mujeres, muchachos y muchachas, y actuar sabiamente en las relaciones humanas". Además de la inteligencia social, existen también otros dos tipos de inteligencias: la abstracta –habilidad para manejar ideas- y lamecánica- habilidad para entender y manejar objetos-. (Edward Thorndike 1920) citado por el Prof. Jorge Raúl Olguín
. ¿Qué es la Inteligencia Emocional?

La Inteligencia Emocional podría definirse como la capacidad que tiene una persona de manejar, entender, seleccionar y trabajar sus emociones y las de los demás con eficiencia y generando resultados positivos.
Es decir, es la habilidad paragestionar bien las emociones. Tanto las nuestras como las de los demás. Una persona que se enfada con facilidad, que se pone triste con frecuencia o que no es capaz de controlar sus impulsos... es alguien con mala inteligencia emocional. Por el contrario, una persona que se conoce bien a sí mismo, que es capaz de pensar antes de actuar, que entiende sus impulsos, que los expresa con educación siendosincero pero, a la vez, consiguiendo no afectar negativamente a la gente que le rodea...o que es capaz de relativizar y sentir las cosas de una forma sana...sería una persona con MUY buena inteligencia emocional.
Así mismo, la Inteligencia Emocional nos debe servir para entender las emociones de los demás y saber cómo tratar a la gente que nos rodea de forma que:
Estén a gusto a nuestro lado.
Noprovoquemos emociones desagradables en ellos (ira, tristeza, frustración, etc.). Es decir tener mano izquierda a la hora de plantear las cosas.
Alguien con una buena inteligencia emocional debería ser capaz de aplicar las siguientes cosas:
Pensar antes de actuar...y no ir a la deriva y a lo "loco" antes de hacer las cosas. Esto no quiere decir que no se viva el momento o que no se disfrute....