mitos y leyendas de chile

1. LA HERENCIA.
Objetivo:
. Crear lazos positivos, en un nuevo grupo cuyos miembros aún no se conocen.
.Intentar lograr un clima de relajado después deuna situación problemática.
. Aprender a tomar decisiones a la hora de sacar adelante un proyecto.
Curso: A partir de primaria.
Nº de participantes:Toda la clase.
Tiempo aproximado: 45 minutos.
Material: Cuartillas y bolígrafos.
Desarrollo de la técnica: Se muestra una lista de herederos (diferentespersonajes con características muy diferentes; Ejemplo: Un pobre, una mujer rica y llena de joyas, una niña con cara de buena, un cura etc..). Y acontinuación se muestra al grupo otra lista con diferentes animales ( un elefante, una jirafa, un loro, una cebra ect...).
A continuación, se les cuenta una pequeñahistoria. En la que sale un abuelo que tiene un zoo y que quiere dejar de herencia a su familia (que son los personajes que antes se han mostrado), un animala cada uno y que cómo no sabe cuál legar a cada uno, necesita de su ayuda para tomar una decisión final.
Para llegar a un acuerdo primero se forman grupospequeños para que decidan que animal dar a cada uno de los personajes planteados.
Después un miembro del grupo, que hace de notario y es imparcial en laelección; saldrá a la pizarra, dónde anotará todos los personajes y animales. Y registrará las votaciones que corresponden a cada animal con cada personaje.Tomando la mayoría detramos para poder utilisar metodos mas listos esto consiste tambien en clasificar trabajos de preferencia matematicos y mas difisiles