Modaliddes

En el presente ensayo que fue en la escuela telesecundaria “PITÁGORAS” ubicada en la localidad de Santa Ana Teloxtoc del municipio de Tehuacán en los días 26 al 28 de abril del 2010 me sirvió paraidentificar como está organizada la escuela telesecundaria como los maestros trabajan entre sí como los padres de familia participan dentro de la institución el desarrollo de los adolescentes como sedesenvuelven dentro de la institución identificar como es el aprendizaje del alumno como el maestro titular le emplea la clase si son dinámicas o es pura teoría como el alumno se desenvuelve dentro delsalón y fuera del salón.
Que aptitudes se les dificulta un poco más y que materias les agrada y que materias para ellos se les hace aburrido también analicé el contexto social de la escuela con elmaterial que cuenta la escuela o el equipo de trabajo que hay en los salones que piensan los alumnos de la escuela telesecundaria.
Me da a conocer más acerca como es el desarrollo de los alumnos elcomportamiento de cada uno de ellos como los directivos de la escuela de cada uno de ellos como los directivos de la escuela los apoyan en forma a académica como puede conocer un poco más sobre lo que elmaestro les explica de su actividad.
En la escuela telesecundaria “PITAGORAS” me dio a conocer como es el desarrollo de los alumnos la cultura que tienen en la localidad, el apoyo por parte de lospadres de familia a hacia sus hijos el desarrollo de cada alumno dentro de la escuela telesecundaria para mi formación como docente.
Tengo que requerir de todos los aspectos para que conozca massobre cómo se trabaja dentro de una escuela telesecundaria y como es la organización dentro de la institución para conocer el desarrollo de los alumnos como se preparan día con día en su formación aacadémica y que materias son de su a agrado y como es su desenvolvimiento con sus compañeros en forma a académica.
También para conocer como es la manera en cómo se trabaja dentro de la escuela...