Modelo Boletin De Preescolar
Páginas: 2 (270 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2014
Estimado Representante
La evaluación del niño o niña se realiza tornando en cuenta su edad, necesidades e intereses, los cuales corresponden con las áreas de su aprendizaje.
El informeevaluativo es el instrumento que permite dar a conocer a los padres, madres y representantes por su hijos e hijas, en tres momentos del año escolar: al inicio, a mediado y al final del año escolar, asícomo también recibir sus opiniones de esta(s) respecto al desempeño de su(s) representado(s) en el ámbito familiar.
Áreas de Aprendizaje y sus Compontes
• Formación personal y social:Identidad y género, autoestima, expresión de sentimientos y emociones, cuidado, seguridad personal, convivencia, interacción social, normas, deberes, derechos, costumbres, tradiciones y valores.
•Relación con el ambiente:
Tecnología y calidad de vida, características, cuidado y preservación del ambiente, procesos matemáticos, espacios y formas geométricas, las medidas y sus magnitudes (peso,capacidad) tiempo, longitudes, serie numérica.
• Comunicación y Representación:
Lenguaje oral, lenguaje escrito (lectura y escritura), expresión plástica, expresión corporal, expresión musical,imitación y juegos de roles.
_______________________ ________________________
Docente Director
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.U.E. Padre Félix de Vegamián.
San José de Perijá-Estado Zulia.
[pic]
[pic]
Apellidos: Acurero Carmona.
Nombre: Liz Chiquinquira.
Sala: 5 años.
Turno:Tarde Año Escolar: 2011-2012.
Nombre del Docente: Ana Sofía Socorro.
• Formación Personal y Social:
Durante este segundo lapso, se ha mostrado un poco más extrovertida participando activamente enla ronda. Mantiene interacción fluida, constante y variada con niños y adultos.
Mensaje al Representantes: La infancia de su hijo es un tiempo único , compartan momentos de calidad juntos......
La evaluación del niño o niña se realiza tornando en cuenta su edad, necesidades e intereses, los cuales corresponden con las áreas de su aprendizaje.
El informeevaluativo es el instrumento que permite dar a conocer a los padres, madres y representantes por su hijos e hijas, en tres momentos del año escolar: al inicio, a mediado y al final del año escolar, asícomo también recibir sus opiniones de esta(s) respecto al desempeño de su(s) representado(s) en el ámbito familiar.
Áreas de Aprendizaje y sus Compontes
• Formación personal y social:Identidad y género, autoestima, expresión de sentimientos y emociones, cuidado, seguridad personal, convivencia, interacción social, normas, deberes, derechos, costumbres, tradiciones y valores.
•Relación con el ambiente:
Tecnología y calidad de vida, características, cuidado y preservación del ambiente, procesos matemáticos, espacios y formas geométricas, las medidas y sus magnitudes (peso,capacidad) tiempo, longitudes, serie numérica.
• Comunicación y Representación:
Lenguaje oral, lenguaje escrito (lectura y escritura), expresión plástica, expresión corporal, expresión musical,imitación y juegos de roles.
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Docente Director
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.U.E. Padre Félix de Vegamián.
San José de Perijá-Estado Zulia.
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Apellidos: Acurero Carmona.
Nombre: Liz Chiquinquira.
Sala: 5 años.
Turno:Tarde Año Escolar: 2011-2012.
Nombre del Docente: Ana Sofía Socorro.
• Formación Personal y Social:
Durante este segundo lapso, se ha mostrado un poco más extrovertida participando activamente enla ronda. Mantiene interacción fluida, constante y variada con niños y adultos.
Mensaje al Representantes: La infancia de su hijo es un tiempo único , compartan momentos de calidad juntos......
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