Modelos De Comunicacion

PARCIAL MODELOS DE COMUNICACIÓN – RESUMEN DE CONCEPTOS
Comunicación
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Proceso por el cual los seres humanos condicionan su conducta en la relación interpersonal.
Deriva del latín “comunicare” que significar compartir.
Se produce un intercambio de mensajes
Hay una transmisión de significados entre personas
Emisor  Mensaje  Receptor
Puede ser interindividual,intergrupal o intragrupal
Opera con el circuito del feedback
La palabra es un rol esencial en el proceso
A veces se producen distorsiones (ruidos) entre lo que se comunica y lo que se pretende
comunicar.
 Se utilizan símbolos verbales y no verbales
Comunicación interpersonal: “intercambio directo, verbal y no verbal de informaciones o
impresiones entre individuos o un grupo”.
Abarca dostipos:
a) Procesos en los que existe mediación tecnológica (comunicación de masas);
b) Procesos en los que no existe mediación tecnológica (comunicación interpersonal)
Tiene varias características:
-

Copresencia en tiempo y espacio
Multiplicidad de códigos: no sólo son importantes las palabras sino los gestos, movimientos, etc.
Comunicación orientada hacia a los otros: está dirigida a undestinatario concreto y accesible.
Comunicación dialógica: adopta la forma de diálogo, porque los actores intercambian.
Los actores: se trata siempre de sujetos humanos (emisor, receptor, hablantes, comunicantes)
Los mensajes: siempre tienen un significado para el que lo emite y para el que lo recibe. La
utilización de códigos no se limita a los verbales sino también a los no verbales.
Elcontexto: remite a la situación o las condiciones en las cuales se lleva a cabo la interacción
comunicativa.

“La interacción comunicativa presupone la existencia de al menos dos actores y de procesos de
codificación y decodificación que garanticen la utilización de signos que significan algo distinto de sí
mismos.”

Componentes de la comunicación



Digitales
a) Las palabras: cumplen dosfunciones; denotar y connotar
b) Emblemas: gestos que significan algo en un determinado contexto.



Analógicos: gestos, posturas, distancias, etc. A mayor magnitud de gesto, mayor
significado.
a) Componentes paralingüísticos: elementos presentes en la comunicación cuya
significación no depende de la semántica. Existen 3 componentes: Ritmo,
entonación y volumen
b) Componentes nolingüísticos: son los que no tienen nada que ver con las palabras
en una comunicación. Existen 4 tipos: vocales (sonidos que no constituyen
palabras), cinéticos (gestos, posturas, movimientos, tacto), proxémicos (distancias
entre las personas), estáticos (aquellos que permanecen fijos: el físico, forma de
vestir, marca de ropa, etc.)
Los gestos son expresiones o movimientos que realizamos con la cara(los ojos, las
pupilas son gran fuente de info). Las posturas son las distintas posiciones que toma el
cuerpo y que comunican algo.

Sintáctica de la comunicación humana  canales para transmitir info:
a)
b)
c)
d)

Verbal (palabras)
Paraverbal (tonos, volumen)
No-verbal son más inconscientes y difíciles de esconder)
Contexto (nos da una pauta de cómo debemos entender lo que se dice)Semántica de la comunicación humana  atribución de significado.
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La transmisión de una serie de mensajes no implica que se dé un acuerdo en la
adjudicación de significado; para ello es necesario que exista una convención
semántica.

“Un signo tiene un significado (el objeto) y un significante (a lo que remite ese objeto)”

La comunicación no verbal


Desde el comienzo, el niñomuestra un amplio repertorio de señales no verbales: el llanto, el
grito, la sonrisa, la risa. Todos los niños en todas las culturas utilizan los mismos. Con el llanto se
hace referencia a un conjunto de señales que utilizan los bebés para expresar sus necesidades.
Con el tiempo, utilizará por ejemplo los brazos para llamar la atención de la madre.

Pragmática de la comunicación humana...