Modelos De Comunicacion

Los modelos de la comunicación.
1. DEFINICIONES PREVIAS
 Comunicación
* Es el proceso y el resultado de la relación, mediante intercambio de datos y sentimientos, entre individuos, grupos, organizaciones...
* Es algo secuencial (comienza y termina)
* Es una relación (2 participantes, 1 objeto referencia, 1 sistema signos)
* La comunicación es un proceso de intercambio,incluso cuando la respuesta no existe: el silencio es comunicación.
 Comunicación Humana
* Es un proceso...
Histórico | Se produce en la historia, en un espacio / tiempo concreto |
Interactivo | Social. Hablamos. Contestamos. Ordenamos. Protestamos. Es una relación, no es una cosa |
Simbólico | Por medio de símbolos, cargados de significación y ordenados en forma de texto. Orden cuyofundamento es el lenguaje natural... |
...por el que la REALIDAD SOCIAL es...
Producida | Se genera el sistema de relaciones entre sujetos socializados |
Compartida | La realidad social es celebrada o ritualizada (o negociada) |
Conservada | La realidad social necesita ser reproducida |
Controlada | Todo proceso comunicativo tiene una dimensión / estrategia de control |
Transformada |Sirven a la realidad social, transformándola |
1.3 Modelo: definición
* Es una explicación simplificada de la realidad: una representación (maqueta), una idealización (alumno modelo), una muestra (prototipo)
* Características de un modelo:
* Son construcciones realizadas (por el investigador)
* Hacen visible la estructura de la realidad (la descubren)
* Establecenvariables y relaciones entre variables
* Pretenden explicar la realidad simplificándola
* Destacan unas relaciones significativas y definitorias
* Su eficacia reside en su capacidad para representar los rasgos abstractos de un fenómeno
* Son un conjunto de enunciados teóricos sobre las relaciones entre las variables
* Estructuras de los modelos
 Referencia a uncriterio de uso. Dado que los modelos sólo recogen los rasgos considerados pertinentes, deben recogerse estos criterios de pertinencia
 Grado de terminación. Los modelos que tienen todos los datos necesarios y suficientes son modelos completos. Lo normal es que tengan un grado de terminación (que sean incompletos)
 Grado de cerramiento. Hay fenómenos que no pueden ser representados de una maneracompleta, ya que no pueden ser examinados bajo un único criterio
 Los modelos abiertos permiten hallar explicaciones probables, los modelos cerrados permiten hallar explicaciones exactas. Dado el carácter históricamente cambiante de los procesos comunicativos, sólo podemos establecer modelos abiertos
* Funciones de un modelo
* Función descriptiva
* Base, apoyo, para losprogramas de investigación
* Función organizadora (ordenando la compleja realidad)
* Función heurística (explica la realidad)
* Función previsora (Predecir, controlar acontecimientos)
2. LAS DISTINTAS CORRIENTES (líneas de estudio)
2.1 Tradición conductista / behavioristas (Lasswell, Shannon, Schramm)
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conductismo   1 m. Doctrina psicológica exclusivamente basada en laobservación del comportamiento objetivo del ser que se estudia.  |
* El behaviorismo entiende por “conducta” la respuesta a un estímulo creado o controlado por el experimentador.
* Los conductistas sólo consideran como efecto aquello que es explícito (claro y determinado)
* Los conductistas emplean un modelo unidireccional.
* Todo se reduce a medir los estímulos objetivos que actúansobre un organismo y su relación con las reacciones provocadas. Estimulo y respuesta.
* Se trata de:
 Observar una conducta en presencia / ausencia de un factor condicionante. El tiempo en segundo entre estímulo y respuesta se llama latencia.
 Provocar situaciones repetibles, lo que nos permite fijar la frecuencia
 Aplicar magnitudes físicas a las respuestas de modo que la medida...