modelos
Para desarrollar las competencias comunicativas debemos dedar la real importancia a la semántica no solo conociendo el significado de las palabras sino comprendiendo el contexto en que se utiliza.
El docente del área de comunicación debe conocer losfundamentos teórico s de las competencias lingüísticas de la lengua.
Los cambios semánticos se refiere a las variaciones del significado que sufren las palabras con el correr del tiempo.
El hablanterealiza el uso de la lengua que le permite expresar su pensamiento, se dice que el hombre tiene la facultad de adquirir y organizar sus ideas y como consecuencia de crear su lenguaje .El procesodel lenguaje está sometido a la experiencia a las condiciones psicológicas del individuo , a su educación y su medio sociocultural.
Las competencias comunicativas no se desarrollaraníntegramente si le falta una de las competencias ( la fonética ,la morfología, la semántica ,la sintáctica y la semántica) en ese sentido tenemos que utilizar las competencias en la pragmática de lacomunicación dándole una real importancia a la competencia semántica en el que está en el saber identificar el contexto.
El docente debe organizar la enseñanza sobre la base del reconocimiento de estadiversidad en las aulas partiendo del capital cultural de las estudiantes propiciando el diálogo.
El conjunto de semas nos brinda el significado de una palabra, sin embargo es el contexto en elque se utiliza esta palabra el que nos va a dar el significado real .Por ejemplo la palabra araña es un pequeño anima de cuatro pares de patas ,y la palabra araña está colgada al techo dela sala ,tiene conceptos denotativos que se entienden muy bien, y para poder diferenciar diremos que la araña de objeto solamente se encuentra en la sala y así se puede diferenciar.
El...
Regístrate para leer el documento completo.