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La psicología humanista se ha desarrollado en las últimas décadas como una reacción ante las limitaciones captadas en la perspectiva psicoanalítica y laconductual. Su argumento es que estas dosperspectivas tienen elegancia teórica e impresionante poder explicativo.
La psicología humanista realza la persona total y la importancia de la experiencia subjetivade cada una. El conceptocentral en la psicología humanista es la necesidad de autorrealización. El libre albedrio es otro interés clave de la psicología humanista. La psicología humanista partetambién de la suposición de quehay una bondad interna en todos los seres humanos (Papalia, 2009)
Nació en Estados Unidos, reacción ante el imperialismo psicológico de las dos escuelas que se oponíanradicalmente: elconductismo y el psicoanálisis. El conductismo de Watson, Hull y Skinner (neoconductismo) se basaba en una hipótesis establecida por Watson: la conciencia humana, si existe, es unadimensión del hombre queno se puede medir. La psicología debe, por consiguiente, reducirse al estudio y observación de la conducta humana.
Principalmente la psicología humanista nace, como reacción contralasimplificación del hombre que resulta de ambas teorías. La psicología conductista pretende reducir al hombre a un objeto de laboratorio, el hombre no actúa en el laboratorio como actúa en la vidadiaria. Todolo que se puede saber de el, por medio de experimentos rigurosamente controlados, no es más que una pequeña parte de lo que el hombre es.
Busca que el hombre desarrolle todas susposibilidades yexperimente, cada vez más, experiencias en las que el hombre entra en contacto con una dimensión que le hace ser más hombre, más totalmente hombre. Algunas notas que caracterizan a lapsicologíahumanística: a) una teoría interpersonal del conocimiento; b) una visión del hombre sacada no del hombre patológico, sino del hombre realizado; c) una teoría de valores, y d) una explicación